العودة   منتديات طلاب الجامعة العربية المفتوحة > منتديات المشرفين والمنتديات المساعدة > أرشيف المواد والمواضيع القديمة > أرشيف الملخصات لمناهج تم تغييرها > B300 A

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 05-12-2009, 04:04 PM   #15
Lolita6 Lolita6 غير متصل
طــالب

 










افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


thnx gooooooood
Lolita6 غير متصل  
قديم 05-12-2009, 07:05 PM   #16
CuTeBoY CuTeBoY غير متصل
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية CuTeBoY

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)



الله يعطيكم العافية جميعاً ..

و الله جهد عظيم و تشكرون عليه كلكم ..

يارب بالتوفيق للجميع ..
CuTeBoY غير متصل  
قديم 05-12-2009, 07:58 PM   #17
Lolita6 Lolita6 غير متصل
طــالب

 










افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


طالبة العلى يعطيكى العافية ممكن شرح شابتر 11
Lolita6 غير متصل  
قديم 06-12-2009, 12:12 AM   #18
طالبة العلى طالبة العلى غير متصل
طالب نشيط

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


اسئله تتعلق بChapter 10

قمت بتجميعها من الملفات التي ارفقتها الاخت العزيزه coco_chanel



الجزء الأول

Chapter 10

Limits of the Learning Curve by Abernathy and Wayne



1-Define the Learning curve



• The learning curve is where product costs decline systematically by a common percentage every time that volume doubles.
• The learning curve relationship is important in planning because it means that increasing a company’s product volume and market share will also bring cost advantages over the competition.
But
• Other results may grow out of a market penetration/cost reduction progression:
• Reduced flexibility
• A loss of innovative capability
• Higher overheads
• Reaching the point where decelerating volume expansion prevents any further cost reduction


2-What is Learning Curve & Experience Curve?

Proponents of learning curve use two distinct but related approaches.
• The learning curve shows that manufacturing costs fall as volume rises. It has been developed for standardized products. Like airframes and cameras.

• The experience curve traces declines in the total costs of a product line over extended periods of time as volume grows. Typically it includes a broader range of costs that are expected to drop than does a learning curve, but disregards any product or process design changes introduced during the period of consideration.

نفس السؤال السابق بطريقه اخرى


3-Differentiate between learning curve and experience curve? What the learning curve limits?


• Learning curve: The relationship between volume growth and cost reduction of a product proportionately and systematically and product cost decline systemically by a common percentage each time that volume double and it can successfully in L.C if they evolved if the industry adapted by a manufacturer is a standard product. As good advantages:
• 1-Reduced flexibility;
• 2-Loss of innovation capability;
• 3-Higher overhead may accompany efforts to cut costs
• Learning curve can be suitable for standardized products such as Camera & Airframes.
• Learning curve = progress function=startup function
• Experience curve: traces decline in the total cost of a product line over extended periods of time as volume grows.



4-What manager should consider before taking the strategy?

• What is the practical limit to volume/cost reduction? How long can benefits are expected?
• What pattern of changes in the organisation accompanies progress along the learning curve?
• What happens when the practical limits of cost reduction are reached? At this point can the organisation change its strategy?
*To explore the above-mentioned questions we have the following Examples:
1. Ford model T to model A
2. Douglas Aircraft
3. International Business Machines (IBM)
4. TV picture tubes
Note: these are example of company do cost reduction



5-What are the Common Elements of change?



To consider the sort of changes that can accompany رافقت a cost-minimizing strategy, it is useful to abstract that aspect of the Ford case. The kinds of changes that took place can be grouped into six categories-: product, capital equipment and process technology, task characteristics and process structure, scale, material inputs, and labor.
طالبة العلى غير متصل  
قديم 06-12-2009, 12:23 AM   #19
طالبة العلى طالبة العلى غير متصل
طالب نشيط

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)



الجزء الثاني

Chapter 10

Limits of the Learning Curve by Abernathy and Wayne


6-what is the Risk of success?


We are not arguing that the pursuit of cost minimization strategy is inappropriate. The failure of many companies, particularly small, innovative ones, can be traced to their inability to make the transition to high volume and cost efficiency.
While there must be a theoretical limit to the amount by which costs can ultimately be reduced, a manufacturer reaches the practical limit first. However, the practical limit is not reached because:
1. He has exhausted his means of cutting costs; it is rather determined by the market’s demand for product change,
2. The rate of technological innovation in the industry,
3. And the competitors’ ability to use product performance as the basis for competing.
In determining how the learning-curve strategy should be pursued, management must realize that the risk of misjudging the limit rises directly with the successful continuation of the strategy. There are two reasons of this:
First, the marker becomes increasingly vulnerable to performance competition
Second, attempts to continue reducing costs diminish the organization’s ability to response to this kind of competition.


نفس السؤال السابق بطريقه مختصره
7-What are the reasons of failure of many companies to reach limit, particularly small innovative?



Because of inability to make transition to high volume and cost efficiency.
1-they are exhausted which means of cutting costs, then they rather determined by market's demand for product change;
2-The rate of technological innovation in industry;
3-The competitor ability to use product performance as the basis for competing


8-How to plan for Technological Changes?


The authors point two courses of action:
I. To maintain the efforts to continue development of the existing high-volume product lines by periodical major product changes while stressing learning curve strategy between model changes in line with the industry pace.
II. To take a decentralization approach in which a separate plant(s) in the organization framework adopt different strategies within the same line of business.



9-What is the ways for larger firms to takes lead in innovation?


The only way for larger firms to lead is since conditions will change. Which is based upon process improvements (e.g. economies of scale) causes the inability to make innovative changes. Therefore those strategies that pursue the learning curve (i.e. decreasing cost through increasing volume) are only strategic as long as technology is stable. But whenever, consumer taste does change and technology is changing, concentration on scale will prevent the firm from adopting the change (Ford Case in the 1920’s).



10-How can the relationship between firm size and innovation be?


This means that the relationship between firm size and innovativeness is still dependent on many factors such as the nature of industry and its life cycle and the technological knowledge base available.
1-Type of industry being considered;
2-The underlying knowledge base of the technology;



وقد ارفقت لكم الملف الكامل للأسئله التي طرحتها لشابتر 10
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Chapter 10.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 133)

التعديل الأخير تم بواسطة طالبة العلى ; 06-12-2009 الساعة 12:25 AM
طالبة العلى غير متصل  
قديم 06-12-2009, 12:28 AM   #20
طالبة العلى طالبة العلى غير متصل
طالب نشيط

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lolita6 مشاهدة المشاركة
طالبة العلى يعطيكى العافية ممكن شرح شابتر 11
ولايهمك عزيزتي سيتم شرح شابتر 11 غدا وسنترك فرصه لمن لديه اي استفسار او اضافه بالنسبه لشابتر 10
طالبة العلى غير متصل  
قديم 06-12-2009, 05:30 AM   #21
لحن القمر لحن القمر غير متصل
طالب مميز
 
الصورة الرمزية لحن القمر

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


Multiple choice questions.


1) The learning curve shows:

a. Positive relationship between manufacturing cost and volume.
b. Negative relationship between manufacturing cost and volume.
c. Positive relationship between total cost and volume.
d. Negative relationship between total cost and volume.




2) Which of the following explains the behavior of Learning Curve.

a. Learning Curve effect just happens.
b. Dividing costs over larger quantities always reduce average cost.
c. Cost Reduction result from process improvements and greater division of labor.
d. All the above true.

التعديل الأخير تم بواسطة لحن القمر ; 06-12-2009 الساعة 05:37 AM
لحن القمر غير متصل  
قديم 06-12-2009, 06:21 AM   #22
لحن القمر لحن القمر غير متصل
طالب مميز
 
الصورة الرمزية لحن القمر

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


اقتباس:
تشابتر 10

1- differentiate between learning curve and experience curve? What the learning curve limits?
learning curve: the relationship between volume growth and cost reduction of a product proportionately and systematically and product cost decline systemically by a common percentage each time that volume double and it can successfully in l.c if they evolved if the industry adapted by a manufacturer is a standard product. As good advantages:
1-reduced flexibility;
2-loss of innovation capability;
3-higher overhead may accompany efforts to cut costs
learning curve can be suitable for standardized products such as camera & airframes.
learning curve = progress function=startup function
experience curve: traces decline in the total cost of a product line over extended periods of time as volume grows.
حبايبي شو المقصود ب l.c
وبالجملة اللي باللون الأخضر عموماً ........ لييييش أحسها كلمات متقاطعة
لحن القمر غير متصل  
قديم 06-12-2009, 07:32 AM   #23
لحن القمر لحن القمر غير متصل
طالب مميز
 
الصورة الرمزية لحن القمر

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة CoCo_CHANEL مشاهدة المشاركة
^^
هذي بعض الأسئلة اللي تخص تشابتر 10

1- Differentiate between learning curve and experience curve? What the learning curve limits?
Learning curve: The relationship between volume growth and cost reduction of a product proportionately and systematically and product cost decline systemically by a common percentage each time that volume double and it can successfully in L.C if they evolved if the industry adapted by a manufacturer is a standard product. As good advantages:
1-Reduced flexibility;
2-Loss of innovation capability;
3-Higher overhead may accompany efforts to cut costs
Learning curve can be suitable for standardized products such as Camera & Airframes.
Learning curve = progress function=startup function
Experience curve: traces decline in the total cost of a product line over extended periods of time as volume grows.
L.C اختصار لل Learning curve صح ؟ ذكية ما شاء الله

كوكو يا قلبي هذا السؤال شفته في ملف عندي اسمه strategy book review
"Created by Phd,Ahmed"

وجزء من إجابة هذا السؤال خطأ لأن النقاط الثلاثة اللي فيها هي عيوب وليست مزايا
وأتمنى الطلاب يصلحون الخطأ في الملف

وللتوضيح
فإن المزايا Advantages موجودة في صفحة 216 وتكلمت عنها الأخت أم صلاح الدين في شرحها للشابتر
a. Spreading overhead over larger volume. لأن تكلفة الإنتاج تنخفض نتيجة زيادة الإنتاج
b. Reducing inventory cost. انخفاض كلفة الجرد لأن الناس ما شاء الله تشتري لأن الأسعار رخيصة والبضائع ما يحتاجلها تخزين تنباع أول بأول
c. Cutting labor cost. ما فهمتها
d. Improving efficiency. تحسين الكفاءة

وأما المساوئ Disadvantages فموجودة كمان في ملخص بندر وفي الكتاب صفحة 213 ثاني فقرة
Other unforeseen results:
Which may grow with market penetration, and cost reduction include:
1. Reduced flexibility.
2. Loss of innovative capability.
3. Higher overhead costs.

هناك نتائج أخرى عكسية غير مخطط لها وغير مرجوة قد تظهر وتنمو نتيجة هذا الاختراق القوي للسوق والتخفيض المتوالي للتكاليف ومن هذه النتائج السلبية:
الحد من المرونة Reduced flexibility (لأن الشركة مقيدة باستراتيجتها في تخفيض التكاليف فلن يكون هناك مرونة في القيام بأي شيء لأن أول ما سيفكرون به هو تكلفة القيام بتلك العملية) كذلك فقدان القدرة الابتكارية loss of innovative capability (لأن الشركة وضعت نصب عينيها في تخفيض التكاليف قدر الإمكان فمن الطبيعي ألا تحبّذ وألا تلجأ للبحوث والتطوير والابتكارات لأنها ستكلفها الكثير)، وارتفاع النفقات العامة Higher overhead costs قد ترافق الجهود المبذولة لخفض التكاليف.

هذا ما فهمته وان شاء الله ما كون أخطأت

التعديل الأخير تم بواسطة لحن القمر ; 06-12-2009 الساعة 07:42 AM سبب آخر: تذكرت شي
لحن القمر غير متصل  
قديم 06-12-2009, 10:25 AM   #24
CoCo_CHANEL CoCo_CHANEL غير متصل
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية CoCo_CHANEL
افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


لحن شكراً ع التنبية ..
ذكية ما شاءالله طيب working curve ايش اختصارها !؟؟ <<< امزح ماعندنا working curve

السؤال طالب مقارنة بين learning curve and experience curve
يعني نذكر كل شي عن ال learning curve و كل شي عن experience curve

.
.
.

طالبــــهـ العلى مشكورهـ سوف تقوم بإضافة شرح تشابتر 10 و 11 و 12

بعد كل شرح تشابتر ،، سوف تتوقف قليلا
ليتم وضع جميع الأسئلة الخاصة بهذا التشابتر
سواء كانت اسئلة من نماذج او استفسارات على التشابتر لتتم مناقشتهـ ..

اللي عنده الحين اي سؤال يخص تشابتر 10 يضيفهـ قبل لا نبدأ بتشابتر 11 ..

التعديل الأخير تم بواسطة CoCo_CHANEL ; 06-12-2009 الساعة 10:35 AM سبب آخر: لون فاقع
CoCo_CHANEL غير متصل  
قديم 06-12-2009, 12:21 PM   #25
طالبة العلى طالبة العلى غير متصل
طالب نشيط

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لحن القمر مشاهدة المشاركة
l.c اختصار لل learning curve صح ؟ ذكية ما شاء الله

كوكو يا قلبي هذا السؤال شفته في ملف عندي اسمه strategy book review
"created by phd,ahmed"

وجزء من إجابة هذا السؤال خطأ لأن النقاط الثلاثة اللي فيها هي عيوب وليست مزايا
وأتمنى الطلاب يصلحون الخطأ في الملف

وللتوضيح
فإن المزايا advantages موجودة في صفحة 216 وتكلمت عنها الأخت أم صلاح الدين في شرحها للشابتر
a. Spreading overhead over larger volume. لأن تكلفة الإنتاج تنخفض نتيجة زيادة الإنتاج
b. Reducing inventory cost. انخفاض كلفة الجرد لأن الناس ما شاء الله تشتري لأن الأسعار رخيصة والبضائع ما يحتاجلها تخزين تنباع أول بأول
c. Cutting labor cost. ما فهمتها
d. Improving efficiency. تحسين الكفاءة

وأما المساوئ disadvantages فموجودة كمان في ملخص بندر وفي الكتاب صفحة 213 ثاني فقرة
other unforeseen results:
Which may grow with market penetration, and cost reduction include:
1. Reduced flexibility.
2. Loss of innovative capability.
3. Higher overhead costs.

هناك نتائج أخرى عكسية غير مخطط لها وغير مرجوة قد تظهر وتنمو نتيجة هذا الاختراق القوي للسوق والتخفيض المتوالي للتكاليف ومن هذه النتائج السلبية:
الحد من المرونة reduced flexibility (لأن الشركة مقيدة باستراتيجتها في تخفيض التكاليف فلن يكون هناك مرونة في القيام بأي شيء لأن أول ما سيفكرون به هو تكلفة القيام بتلك العملية) كذلك فقدان القدرة الابتكارية loss of innovative capability (لأن الشركة وضعت نصب عينيها في تخفيض التكاليف قدر الإمكان فمن الطبيعي ألا تحبّذ وألا تلجأ للبحوث والتطوير والابتكارات لأنها ستكلفها الكثير)، وارتفاع النفقات العامة higher overhead costs قد ترافق الجهود المبذولة لخفض التكاليف.

هذا ما فهمته وان شاء الله ما كون أخطأت
عزيزتي لحن القمر تشكري على الملاحظه والمتابعه وماقلتيه في محله صحيح
وبناء عليه قمت بتصحيح الملف المرفق للاسئله في مشاركه رقم 19 وارفقته هنا مره اخرى


رقم السؤال (3)
شكرا مره اخرى عزيزتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Chapter 10.doc‏ (92.5 كيلوبايت, المشاهدات 195)
طالبة العلى غير متصل  
قديم 06-12-2009, 12:44 PM   #26
لحن القمر لحن القمر غير متصل
طالب مميز
 
الصورة الرمزية لحن القمر

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


شانيل يا عسل ضحكتيني هالإيام الذكاء عندي للأسف مش ولا بد وال LC ما قاعد يزيد واقف مكانه

طالبة العلى بجننك اليوم يا عمري أعتقد يكفي بس نغير "As good advantages" إلى Disadvantages
والباقي صح
لأن السؤال حدد يبغى ال limits
ولو كان السؤال عام نكتب المزايا والعيوب سوا .... ولا شو رأيك يا طالبة والله يعطيكي العافية على متابعتك واهتمامك
لحن القمر غير متصل  
قديم 06-12-2009, 12:57 PM   #27
طالبة العلى طالبة العلى غير متصل
طالب نشيط

 











افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لحن القمر مشاهدة المشاركة
شانيل يا عسل ضحكتيني هالإيام الذكاء عندي للأسف مش ولا بد وال lc ما قاعد يزيد واقف مكانه

طالبة العلى بجننك اليوم يا عمري أعتقد يكفي بس نغير "as good advantages" إلى disadvantages
والباقي صح
لأن السؤال حدد يبغى ال limits
ولو كان السؤال عام نكتب المزايا والعيوب سوا .... ولا شو رأيك يا طالبة والله يعطيكي العافية على متابعتك واهتمامك
صحيح عزيزتي كلامك وعلى كل حال مثل ما قلتي نجيب حسب طلب السؤال ولو طلب المزايا ممكن اضافة المزايا اللي اضفتها للسؤال رقم 3 ولو ما طلب تبقى الاجابه تتعلق بالعيوب فقط

شكرا حبيبتي لمشاركتك وتواجدك.
طالبة العلى غير متصل  
قديم 06-12-2009, 01:11 PM   #28
Bader_15 Bader_15 غير متصل
طالب جديد
 
الصورة الرمزية Bader_15

 









افتراضي رد: مناقشة كويز 1 ( B300 part 2)


hi Heba,

Are sure plz that quiz at ch 10,11&12 only

waitting your kind confirmation
Bader_15 غير متصل  
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:13 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.1, Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع المواضيع والمشاركات تعبر عن وجهة نظر أصحابها
ولا تعبر باي شكل من الاشكال عن وجهة نظر منتديات AOUA
تصميم وتطوير : التكنولوجيا الماسية