العودة   منتديات طلاب الجامعة العربية المفتوحة > منتدى كليات الجامعة العربية المفتوحة > منتدى قسم الإنجليزي > EA300B

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 11-05-2014, 11:47 AM   #1
لورين لورين غير متصل
مشرفة قسم الإستفسارات
 
الصورة الرمزية لورين
افتراضي دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الفاينل تحدد في بعض الفروع بتاريخ 5شهر 6

والناس الي مانزل لهم جدول يتاكدوا امكن يختلفوا



والي عندها اسئله ومراجعه ولا اي شي تحط نسخه منه هنا لتعم الفائده للجميع



اول سؤال تحليل بسج من الروايه ومثل ماحليتو الواجب

الكل ان شاء الله فاهم رواية رول اوف ثاودنر واوذر سايداوف ذا تروث والاتنين لهم علاقه ببعض الي هيا العنصريه



تشرحوا المقطع من جميع النواحي وادخلو على رابط الاقتباسات للمنهج تلاقوا توضيحات اكثر

السؤال الثاني امكن
يكون برضو على نقطه معينه من الروايه مثل التعليم او كيف الطفل صار عنده اجنسي واعتماد ذاتي........



السؤال الاخير عن الصور

لان المنهج عباره عن 3 بلوكات :



بلوك4 الخاص بالميد والروايتين الي اوردي درستوهم وبلوك 5

الي يتكلم عن الصور


وبلوك 6 الي يتكلم عن الروايه المحذوفه عندكم دا الترم وفويس ان ذا بارك واوذر سايد اوف ذا تروث

طبعا تحليل الصور مهمه وتضيفوا من المقالات لشرح
وتكتبوا مقدمه كيف الصور تاثر في الطفل ....


وتحليل صور المثلثات الي بالستدي قايد مرره مهمه




ولا حد يعتمد على دا وبس


ترى مجرد اجتهادات و اطلاع ع نقاشات سابقه لطلاب اتخرجو



بالتوفيق

التعديل الأخير تم بواسطة لورين ; 11-05-2014 الساعة 12:06 PM



التوقيع

الحمد لله افتكرت توقيع كنت اشوفه اتنرفز لذلك قررت احط فيس إيجابي
ممممم نصيحه خير الناس أنفعهم للناس
يا ربّ يا من تملك حوائج السائلين وتعلم ضمائر الصامتين ..
ارزقنا سروراً لايشوبهُ حزن وسعادةً لا يعكرها شقاء وعافية لا تزول .وارحم امواتنا واموات المسلمين للهم صل وسلم ع سيدنا ونبينا محمد " م شاء الله تبارك الله
لورين غير متصل  
قديم 11-05-2014, 02:00 PM   #2
اسامه الشراب اسامه الشراب غير متصل
طــالب
 
الصورة الرمزية اسامه الشراب
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


اشكركم
http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=383563


http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=385057


وهاي هي الماده المطلوبه بالامتحان الفاينل



2014-2013
Our Final exam will focus on the following items: Format: The final exam will have 3 sections:
Section 1: Students will have two reading passages from 2 different novels. They will be asked to do a close reading of one of the two passages. Each passage will have some guiding questions asking the students to focus on certain aspects of the novel. Students need to zoom in on the passage primarily, demonstrate clearly that they are closely reading and analyzing the passage, and then they can relate the passage they are examining with other incidents in the novel to support their reading of the passage.
Section 2: Students will have 2 questions and they will have to choose one question to answer.
Section 3: Students will have 2 questions and they will have to choose one question to answer.
Content Students need to focus on the following material:
Roll of Thunder Hear My Cry + Tom’s Midnight Garden from Block 4.
Block 5
The Other Side of Truth from Block 6.
Students will need to be familiar with the following critical essays.
The critical essays related to Roll of Thunder, Hear My Cry in Reader 2
The critical essays related to Tom’s Midnight Garden in Reader 2
'Picturebook Codes' by William Moebius
'Peter Rabbit: Potter's Story' by Margaret Mackay
'Perspective and Point of View in the Tale of Peter Rabbit' by Carole Scott
'Postmodern Experiments' by Bette Goldstone
The articles related to The Other Side of Truth in Reader2

التعديل الأخير تم بواسطة اسامه الشراب ; 11-05-2014 الساعة 02:05 PM
اسامه الشراب غير متصل  
قديم 11-05-2014, 04:51 PM   #3
ema_ameen ema_ameen غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


اسئله الفاينال للعام الماضي
السؤال الاول
يضم فرعين قطعتين من رول اوف ثندر واذر سايد اف تروث
اختار قطعة وناقش كيف استخدم امور العنصرية وعدم العدل الهجرة والعبودية
السؤال التاني :
الفرع الاول ناقش علاقة الصورة مع الكلام في الارنب بيتر مع استخدام واحد من المقالات
الفرع الثاني رسمتين واحدة من توم ميدنايت والثانية من الارنب بيتر ناقش نوع الكتاب وعن ماذا تتحدث الصور واستخدم مقاله ويلي
السؤال الثالث:
الفرع الاول: تحدث كيف ناقش مورتل انجينز المستقبل للاولاد
الفرع الثاني: وضع التعليم كثيم من واحد او اثنتين من القصص في مادتك
بالتوفيق للجميع



التوقيع


قف دون رأيك في الحياة مجاهـ ـ ـدا إن الحياة عقيدة وجهاد
وما نيل المطالــب بالتمني ولكن تؤخــذ الدنيا غِلابــا
وما استعصى على قوم منال إذا الإقدام كان لهم ركاب
ema_ameen غير متصل  
قديم 12-05-2014, 12:47 AM   #4
زين يحيي زين يحيي غير متصل
طــالب

 










افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


الله يجزاكم خير وييوفقكم
زين يحيي غير متصل  
قديم 12-05-2014, 04:19 PM   #5
لورين لورين غير متصل
مشرفة قسم الإستفسارات
 
الصورة الرمزية لورين
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=384670


ولكم
لورين غير متصل  
قديم 13-05-2014, 04:27 AM   #6
Eiroka Eiroka غير متصل
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية Eiroka
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014



يعطيكمـ ألف عافية ^_^


http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=380705


^ قروب الميدترمـ للفائده ..




Eiroka غير متصل  
قديم 16-05-2014, 03:24 AM   #7
فيحاء العسل فيحاء العسل غير متصل
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية فيحاء العسل
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


الله يعينا ويسهل علينا

مشكورين جميعا :*

ايش توقعاتكم بالاسئلة؟



التوقيع

الحمدلله
فيحاء العسل غير متصل  
قديم 16-05-2014, 11:47 PM   #8
لورين لورين غير متصل
مشرفة قسم الإستفسارات
 
الصورة الرمزية لورين
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


اتوقع نفس صيفة اسئلة العام

وممكن يكرروا سؤال القطعه اتوقع مابين توم اوذر سايد
وعندي إحساس كمان انو القطعتين من روايه وحده مدري ليش

نبغى توقعات كل الفروع ممكن

التعديل الأخير تم بواسطة لورين ; 16-05-2014 الساعة 11:50 PM
لورين غير متصل  
قديم 17-05-2014, 12:42 AM   #9
فيحاء العسل فيحاء العسل غير متصل
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية فيحاء العسل
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


اتوقع بارت1

1-كلوز ريدنغ من اذر سايد عن (العنصرية وكيف يعيش الانسان كحياة لاجئ)
2- كلوز ريدنغ من رول اف ثوندر والاجابة من مقال التعليم

بارت2

سؤال عن لوحة من بيتر رابيت ونتكلم عنها من مقال برسبكتف

سؤال من مقال ميبوس بكتشر بوك كودز

بارت3

سؤال عام خارجي من رواية رول اف ثوندر

سؤال مقارنة ما بين رول و اذر سايد اف تروث



^_^ دكتور عبد القادر عملنا ملخص روعه في كلوز ريدنغ واسئلة واجوبه مهمه حملوه نزلته لكم اليوم بالموضوع وللتسهيل من هنا

new بلوك5+6
فيحاء العسل غير متصل  
قديم 17-05-2014, 01:41 AM   #10
نـ ـ ـبره نـ ـ ـبره غير متصل
طالب نشيط
 
الصورة الرمزية نـ ـ ـبره
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


^ ان شاء الله تكون واضحة الاسئلة ونفس التقسيم

الله كريم



التوقيع

نـ ـ ـبره غير متصل  
قديم 18-05-2014, 03:12 AM   #11
ساره عبدالعزيز ساره عبدالعزيز غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


شكرا لكم وجزاكم الله خير لو فيه احد يعرف مكان الاختبار في الرياض هل في مدارس المملكه ولا في الجامعه وجزاكم الله خير
ساره عبدالعزيز غير متصل  
قديم 21-05-2014, 01:29 AM   #12
فيحاء العسل فيحاء العسل غير متصل
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية فيحاء العسل
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


احس هالنقطه مهمة

الفرق بين التراديشونل والمودرن بكشر بوك



Contrasts Between Traditional and Postmodern Picture Books

Children’s books with postmodern influence depart greatly from traditional books in both visual format and narrative content. Visually, pages often provide multiple focal points just as a computer screen does. A carnival of images and text fonts with no clearly delineated priority or direction cavort across the pages (i.e. Skippyjon Jones, Schachner, 2003) rather than the well-defined lines and focus in traditional children’s picture books. Whereas the soft watercolors against the white page of The Tale of Peter Rabbit (Potter, 1902) draw the viewer’s eye to one easily apprehended illustration, the four frames on one page of Black and White (Macaulay, 1990) immediately demand that the viewer make a choice among five options. Should she read all of the frames on page one first, or should she read the top left corner or top right corner or bottom left corner or bottom right corner of each page in turn? David Macaulay, the author of Black and White writes with an understanding of our current cultural propensity for options. He knows that children are ac******ed to making choices.

Narratively, postmodern children’s literature is often described as non-linear, with several seemingly disconnected threads of text or stories with ambiguous plot lines that invite the reader to be the co-author. For example, Black and White (Macaulay, 1990) has such spare text that the viewer/reader actually does have many viable options for creating the narrative. Four separate stories may engage one reader’s imagination, but another reader may choose to name one story frame as a realistic anchor story with the other three serving as imaginative dreams, and yet another reader may be compelled to think about a common truth in all four stories working together. One begins to wonder if the latter is the most satisfying option when noticing that the title, Black and White, is colored with a wash of green and blue and that the title page portrays jail bars broken apart to reveal an escape. One wonders. Images of masks appear throughout all four frames, and one wonders, “Is this a storybook or is this a puzzle or is it a commentary on worldview?”

Other visual and narrative innovations are manifested via the spatial planes used in the illustrations. Most traditional picture books (i.e. Madeline, Bemelmans, 1939) are clear examples of the two- dimensional pictorial plane (Goldstone, 2004). The illustrations appear flat and most occupy the middle ground. In contrast, The Three Pigs by David Wiesner (2001), surprises the viewer with multiple spatial planes and narrative perspectives. The story begins as the original story did with an omniscient narrator, but it is interrupted by one pig stepping out of the pictorial plane and off the page to speak for himself, as shown by speech balloons. This perspective is one that Wiesner uses to make his books self-referential, allowing the characters in the book to see the illustrations from a point outside of the story, and to talk about the story the way that the reader does. The characters in The Three Pigs actually escape from the “story” by fashioning a paper airplane from one page of the book. They then fly in and out of various fairy tales, rescuing other characters that are in trouble, and thus take control of the story, rewriting it as they experience it.

Two additional traits found in postmodern picture books, satire and ambiguity, are traits that leave the reader/listener with questions. One of the best-known examples of satire is The Stinky Cheese Man and Other Fairly Stupid Tales (Scieszka, 1992), which parodies the excesses of the happily-ever-after fairy tales and the concept of a handheld book. The last line in the introduction to the book warns “If you read this last sentence, it won’t tell you anything,” a foreshadowing of the seemingly meaningless text to follow. Another spoof on the parts of a book takes place when the Table of Contents falls on Chicken Licken, and pages that are labeled “End Pages” appear in the middle of the book. Scieszka’s “Tale of the Ugly Duckling” unfolds so that the ugly duckling grows up to be a really ugly duck. In the same style, “The Giant Story” starts at the end of the plot with the words “The End,” and ends with “Once upon a time.” On every page, pictures and words work together to convince the astute reader that he must ask questions in order to construct meaning.

Black and White (Macaulay, 1990) provides one last example of change. On the final page, a life-sized hand appears to be picking up an illustrated page from the story that also carries the copyright and cataloging information, but no text from the story. The previous page brings the story to a close, but it never resolves all of the questions that the reader has or explains the “whys.” The image of the hand may underline the idea that Black and White (Macaulay, 1990) was just a story, but even if the picture and story are taken away, the reader is left with her own interpretations of what happened. This last image of the hand removing a page of the story also uncovers the mystery of the book-making process and invites the reader to be the co-author and finish the book, thus giving opportunity for another perspective.

The picture books briefly discussed above are only a few examples of a phenomenon that is well represented in children’s literature, a phenomenon that shows the far-reaching effects of POSTMODERNISM. These innovations reflect nonlinear traits, decentered text and illustrations, and many varied perspectives such as are germane to postmodernism. These traits also give rise to multiple realities and reference points for truth. Objective “truth” is on the same level as subjective experience, and therefore there is no transcendent truth or ****narrative to guide cultural norms. Unexpected sequences, unresolved endings, scattered images, and satire all signal the undercurrent of postmodern ideology in a number of picture books. This amount of evidence should compel one to question how these traits might affect children.



من ملخص د\عبد القادر

التعديل الأخير تم بواسطة فيحاء العسل ; 01-06-2014 الساعة 08:13 PM
فيحاء العسل غير متصل  
قديم 24-05-2014, 08:33 PM   #13
ساره عبدالعزيز ساره عبدالعزيز غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


يابنات فرع الرياض رجا اذا فيه احد يعرف وين مكان الاختبار في الجامعه او في المدارس
ساره عبدالعزيز غير متصل  
قديم 25-05-2014, 04:34 AM   #14
Eiroka Eiroka غير متصل
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية Eiroka
افتراضي رد: دسكشن قروب ل فاينل بارت بي 2014


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساره عبدالعزيز مشاهدة المشاركة
يابنات فرع الرياض رجا اذا فيه احد يعرف وين مكان الاختبار في الجامعه او في المدارس

هلا أختي

انا الي اعرفه انهم يكتبوا موقع الإختبار بالنسبة لفرع الرياض بموقع الجامعه، بس للحين ما كتبوه

إن شاء الله بيكتبوه قبل الإختبار بكم يوم أنتي شيكي ع الموقع قبل الإختبار


موفقه ^_^
Eiroka غير متصل  
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 03:26 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.1, Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع المواضيع والمشاركات تعبر عن وجهة نظر أصحابها
ولا تعبر باي شكل من الاشكال عن وجهة نظر منتديات AOUA
تصميم وتطوير : التكنولوجيا الماسية