العودة   منتديات طلاب الجامعة العربية المفتوحة > منتدى كليات الجامعة العربية المفتوحة > منتدى قسم الإنجليزي > EL120

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 07-06-2011, 02:17 AM   #57
أمرؤ القيس أمرؤ القيس غير متصل
رحمه الله
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


هلا المثالية

ولا يهمك انها أسهل مما تتصورين

بطلي ص 61

يتكلم عن بناء المقطع الصوتي سايلبل

وقاعد يوضح في الجزء اللي تسألين عنه :

إن السايلبل نوعان : مفتوح ومغلق

closed syllable

: هو مقطع يتكون من حرف متحرك او ادغام يسبقه و يلحقه بحرف او اكثر من الحروف الساكنة في جهتين الكلمة ( أولها وآخرها )

مثل : bed , test
لاحظ بد بالنص حرف متحرك ويسبقه في أول الكلمة حرف ساكن وكذلك في آخرها وأضا كلمة تست مع ملاحظة أن في آخرها يلحق بالمتحرك حرفان ساكنان


أما
Open syllable

كلمة تتكون من حرف متحرك يضاف له حرف ساكن أو أكثر لكن بشرط أن يكون في جانب واحد وليس الجانبين يعني اما في أول الكلمة أو آخرها

مثال
cry , act
لاحظ cry سي حرق ساكن والار ساكن وجاء بعدهما الواي متحرك ولم يأت متحرك في الجانب الأول

لاحظ act
المتحرك جاء في بداية الكلمة ثم ساكنان يعني ممكن يجي المتحرك في جانب واحد بس أول أو آحر الكلمة ويجي معاه ساكن أو اكثر


أما بالنسبة للرموز فهي :

C اختصار لـ conctant يعني حرف ساكن

v اختصار لـ vowel يعني حرف متحرك علة

مثال

bed : cvc

trim :ccvc

act : vcc

أرجو أن يكون ذلك واضحا

أخوك

امرؤالقيس
أمرؤ القيس غير متصل  
قديم 07-06-2011, 02:36 AM   #58
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


--------------------------------------------------------------------------------

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحلام عبير




عندي سؤال لاهنتوا

الان توني قاعده اقرأ تفصيل هالجمله لااخت غايتي حلو فهمته

بس لما جيت اعمله ديقرام تورطت ماعرفت

الجمله الاولى كانت سهله
the girl will cook
عندنا ناون فريز
وعندنا فيرب فريز يعودون كلهم لـلـ cl1

لكن في هذي الجمله اللي لخبطتني



2. I saw a mouse running across the sitting room.

I = pronoun
Saw = verb
A mouse = noun phrase
A =indefinite article
Mouse= noun
Running=gerund
Across = a preposition
The sitting room = a noun phrase
The = determiner
Sitting room = noun phrase
Sitting = adjective
Room = noun

I
sow
a mouse
وش يعودون له وشلون نسوي لهم ديقرام يرجعون فيه للجمله
الكامله
انا حاولت بس ماقدرت اعمل مثل الكتاب

عسى فهمتوني

اعرف الرسم شغله بس ع الاقل اعرف تسلسلها لو كتابي
لو مافهمتوا وش ابي ارح اشرح اكثر عشان اقرب لكم المعنى








يا هلا أختي أحلام عبير

تحياتي الأخوية


هذا فعلا سؤال مهم وهو سؤال اختبار

في الكورس السابق لم يأتي بالامتحان فربما واحتمال كبير أن يأتي بهذا الاختبار

أنا كنت في الكورس السابق كتبت وشرحت طريقة حل سؤال الدياجرام وأعتقد أنه كان بالتعاون مع احدى الأخوات الي استطاعت رسمه لأني ما كنت أعرف كيفية الرسم حسب تنسيق المنتدى

عموما سنجيب هنا بمزيد من الايضاح ..


فقط دعوني أقول لكم بداية أني امرؤالقيس وأن الاجابات التي سأجيبها ستكون باسم امرئ القيس حتى لا يخرج علينا مجددا شخص ويقول أن هذا ليس امرئ القيس أو أن الاجابات مسروقة فهذه الأيام نرى مصداق القول النبوي ( إذا لم تستح باصنع ما شئت ) بكثرة ..


قبل الشروع بالاجابة أنوه لمقدمات مهمة هي موجودة بشروح امرئ القيس لكن لا مانع من اعادتها هنا :


P 125


• بناء الجملة يصنف إلى نوعين :
1) تصنيف طبقات According to the categories ( classes ) :
1- عبارة اسمية NP : Noun Phrase
2- عبارة فعلية VP : Verb Phrase
3- عبارة ظرفية Adj-P : Adverb Phrase
4- عبارة وصفية P : Adjective Phrase - Adj
5- عبارة جار ومجرور Prep-P : Prepositional Phrase


2) تصنيف وظائف : According to the function :
1- فاعل S : Subject
2- فعل V : Verb
3- مفعول O : Object وهو نوعان مفعول رئيسي مباشر Od ومفعول غير رئيسي غير مباشر Oi
4- المكمل ( وهو يشبه الخبر بالعربي ) Complement وهو نوعان مكمل فاعل Cs ومكمل مفعول Co
5- الظرف ADV : Adverb

• انتبه : في تصنيف الطبقات نصف الجمل لا الكلمة فنلاحظ Phrase بداية الجملة لنحدد نوعها بينما في تصنيف الوظائف نصف الكلمة فنحدد وظيفتها الاعرابية ان كانت فاعل أو مفعول أو فعل أو مكمل أو ظرف




P 126

The police have ******ed the room very carefully
NP VP NP ADV-P
لاحظ أن Phrase تكون من كلمتين ليتضح لك الفرق بين الكلمة و Phrase فهو اذا الكلمة الرئيسية headword

انتبه الآن لنفس المثال السابق لنري كيف نحلل الجملة بطريقتين : تصنيف الطبقات وتصنيف الوظائف :

1- وصف الطبقات ( المقاطع ) categorical de******ion :
The police have ******ed the room very carefully
NP VP NP ADV-P

2- وصف الوظائف الاعراب function de******ion :

The police have ******ed the room very carefully
S V Od ADV


وبالطبع يمكن تحليل الجملة بالتصنيفين معا في جملة واحدة كما في الجدول أسفل ص 126 :




وهذا مثال سأضعه لكم وهو جاء في أحد الاختبارات السابقة وأكثر وضوحا من مثال الأخت أحلام عبير وسنحل مثالها أيضا ان شاء الله ..




The teacher will talk and the students will write
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Det N Aux V conj Det N Aux V
↘ ↙ ↘ ↙ ↓ ↘ ↙ ↘ ↙
↘ ↙ ↘ ↙ conj ↘ ↙ ↘ ↙
NP1 VP1 ↓ NP2 VP2
↘ ↙ conj ↘ ↙
↘ ↙ ↓ ↘ ↙
CL1 conj CL2
↘ ↓ ↙
↘ ↓ ↙
↘ ↙
↘ ↓ ↙
Sentence




فالحل يكون بهذا الشكل الموضح أمامكم إن خرج في التنسيق كما أكتبه الآن ان شاء الله


أما بالنسبة لمثال الأخت أحلام عبير فسنكتبه لوحده في التعليق القادم لأتأكد من أن الرسم هنا يظهر واضحا ..



أخوكم

أمرؤالقيس
بنت الشرقية7 غير متصل  
قديم 07-06-2011, 02:38 AM   #59
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


عندي سؤال لاهنتوا

الان توني قاعده اقرأ تفصيل هالجمله لااخت غايتي حلو فهمته

بس لما جيت اعمله ديقرام تورطت ماعرفت

الجمله الاولى كانت سهله
the girl will cook
عندنا ناون فريز
وعندنا فيرب فريز يعودون كلهم لـلـ cl1

لكن في هذي الجمله اللي لخبطتني



2. I saw a mouse running across the sitting room.

I = pronoun
Saw = verb
A mouse = noun phrase
A =indefinite article
Mouse= noun
Running=gerund
Across = a preposition
The sitting room = a noun phrase
The = determiner
Sitting room = noun phrase
Sitting = adjective
Room = noun

I
sow
a mouse
وش يعودون له وشلون نسوي لهم ديقرام يرجعون فيه للجمله
الكامله
انا حاولت بس ماقدرت اعمل مثل الكتاب

عسى فهمتوني

اعرف الرسم شغله بس ع الاقل اعرف تسلسلها لو كتابي
لو مافهمتوا وش ابي ارح اشرح اكثر عشان اقرب لكم المعنى








هلا اختي أحلام عبير

والله أنا كتبت جواب سؤالك بس لما اعطيته يعتمد علق المنتدى

الحين بحاول أجاوب باختصار :

أولا يجب ترجمة الفقرة بالعربي جيدا لمعرفة معناها وتقسيمها لجملتين

ثانيا : يجب الرسم الشجري

ثالثا : يجب الانتباه لنوع كل كلمة يعني اسم او فعل او حرف جر او اشارة او ظرف الخ

رابعا : الجملة التي سألت عنها هي :I saw a mouse

ستكون هذه الجملة : CL1 وهي تتكون من NP1+ Vp1

أتمنى أن تكون الاجابة واضحة وإذا فيها شي غير واضح بإمكانك إعادة صياغة السؤال مجددا

على فكرة إجابة هالسؤال الموجودة حاليا غير كاملة


أخوك

أمرؤالقيس
بنت الشرقية7 غير متصل  
قديم 07-06-2011, 02:40 AM   #60
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sam_love




الوحده التاسعه من الكتاب صفحه 97 و 98 مافهمت شالمطلوب يعني ؟؟
يتكلم عن السبجيكت بالأمثله شلون دخت وأنا أقرا

ياليت تفهمني لو ماعليك آمِر ..







يا هلا اختي

طبعا بالتأكيد

شوفي ص 97 تتكلم عن الفاعل وانواعه وانا كتبتهم بالشرح لكن راح أعيدهم هنا :

• كل جملة عادية تحتوي على فاعل وفعل .
• الفاعل بالانجليزي مشابه للفاعل بالعربي فهو الذي يقوم بالفعل .
• لكن الفاعل بالانجليزي قد يأتي اسم فقط أو اسم مع صفته أو اسم مع صفته مع ضمير أو اسم اشارة ونحوه . كما سترى بالأمثلة التالية :
1- Ali eat banana . لاحظ الفاعل علي
2- Professor smith has written a new book . لاحظ الفاعل بروفسور سميث (الاسم وصفته)
3- My brother parked the car in the car barking . لاحظ الفاعل أخي ( اسم وضمير الملكية)
4- Our new boss painted his office . لاحظ الفاعل رئيسنا الجديد ( اسم وصفته وضميره )

• الفاعل يسبق الفعل عادة كما في الأمثلة السابقة . كما أنه يتوافق معه في المعنى ( concord ) .



اما في ص 98

عندنا اول الصفحة حالة اقلاب الفعل والاسم عند تحويل الجملة الخبرية الى سؤال

• عند تحويل الجملة الخبرية إلى سؤال فإننا نبادل بين أماكن الفاعل والفعل أوالفعل المساعد . وهو ما نسميه الاقلاب بينهما subject verb inversion
مثال : frank is a clever engineer
فعند تحويلها إلى اسم تصبح :
Is frank a clever engineer



ثم تكلم عن الفعل الكامل في حالة المفعول

ولازم نفهم الفرق بين الفعل العادي او الناقص او الغير كامل الذي نسميه verb وبين الفعل الكامل Predicate


• أنواع الفعل بالنسبة للمفعول :
1- الأفعال اللازمة intransitive verbs وتختصر بـ intrans V-مثل أفعال الشعور نحو : shine , laugh , disappear , arrive, etc..
وهذه ليس لها مفعول

2- أفعال تتعدى لمفعول واحد أو أكثر وتسمى verb transitive وتختصر بـ trans V- . وهو 3 أنواع :

أ‌- أفعال تحتاج إلى مفعول مباشر monotransitive ويختصر بـ V/mono-trans
مثال :Bill loves Mary
فلا يمكنني الوقوف عند بيل يحب ... فالفعل يحب هنا يحتاج مفعول ليتضح المعنى مع أني لو توقفت عندها لصحت الجملة لغويا لكن بقي المعنى محتملا .

ب‌- أفعال تحتاج إلى مفعولين واحد مباشر وواحد غير مباشر Ditransitive ويختصر بـ V/di-trans
مثال : Bill gave Mary an apple .
فالفعل أعطى تعدى لمفعولين هما ماري ( غير مباشر) والتفاحة ( مباشر )
فائدة : عادة وليس دائما يكون المفعول الغير مباشر كائنا حيا .

ت‌- أفعال تحتاج إلى مفعول مكمل وتسمى هذه الأفعال Complex transitive ويختصر بـ V/comp-trans
والمفعول المكمل object complement هو مفعول يتبع المفعول الرئيسي ويعرفه أو يصفه ويكون اما اسما او صفة . .



اتمنى ان يكون واضحا

اذا في نقطة غير واضحة بامكانك اعادة السؤال


اخوك

امرؤالقيس
بنت الشرقية7 غير متصل  
قديم 07-06-2011, 02:43 AM   #61
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


يا هلا اختي

طبعا بالتأكيد

شوفي ص 97 تتكلم عن الفاعل وانواعه وانا كتبتهم بالشرح لكن راح أعيدهم هنا :

• كل جملة عادية تحتوي على فاعل وفعل .
• الفاعل بالانجليزي مشابه للفاعل بالعربي فهو الذي يقوم بالفعل .
• لكن الفاعل بالانجليزي قد يأتي اسم فقط أو اسم مع صفته أو اسم مع صفته مع ضمير أو اسم اشارة ونحوه . كما سترى بالأمثلة التالية :
1- Ali eat banana . لاحظ الفاعل علي
2- Professor smith has written a new book . لاحظ الفاعل بروفسور سميث (الاسم وصفته)
3- My brother parked the car in the car barking . لاحظ الفاعل أخي ( اسم وضمير الملكية)
4- Our new boss painted his office . لاحظ الفاعل رئيسنا الجديد ( اسم وصفته وضميره )

• الفاعل يسبق الفعل عادة كما في الأمثلة السابقة . كما أنه يتوافق معه في المعنى ( concord ) .



اما في ص 98

عندنا اول الصفحة حالة اقلاب الفعل والاسم عند تحويل الجملة الخبرية الى سؤال

• عند تحويل الجملة الخبرية إلى سؤال فإننا نبادل بين أماكن الفاعل والفعل أوالفعل المساعد . وهو ما نسميه الاقلاب بينهما subject verb inversion
مثال : frank is a clever engineer
فعند تحويلها إلى اسم تصبح :
Is frank a clever engineer



ثم تكلم عن الفعل الكامل في حالة المفعول

ولازم نفهم الفرق بين الفعل العادي او الناقص او الغير كامل الذي نسميه verb وبين الفعل الكامل Predicate


• أنواع الفعل بالنسبة للمفعول :
1- الأفعال اللازمة intransitive verbs وتختصر بـ intrans V-مثل أفعال الشعور نحو : shine , laugh , disappear , arrive, etc..
وهذه ليس لها مفعول

2- أفعال تتعدى لمفعول واحد أو أكثر وتسمى verb transitive وتختصر بـ trans V- . وهو 3 أنواع :

أ‌- أفعال تحتاج إلى مفعول مباشر monotransitive ويختصر بـ V/mono-trans
مثال :Bill loves Mary
فلا يمكنني الوقوف عند بيل يحب ... فالفعل يحب هنا يحتاج مفعول ليتضح المعنى مع أني لو توقفت عندها لصحت الجملة لغويا لكن بقي المعنى محتملا .

ب‌- أفعال تحتاج إلى مفعولين واحد مباشر وواحد غير مباشر Ditransitive ويختصر بـ V/di-trans
مثال : Bill gave Mary an apple .
فالفعل أعطى تعدى لمفعولين هما ماري ( غير مباشر) والتفاحة ( مباشر )
فائدة : عادة وليس دائما يكون المفعول الغير مباشر كائنا حيا .

ت‌- أفعال تحتاج إلى مفعول مكمل وتسمى هذه الأفعال Complex transitive ويختصر بـ V/comp-trans
والمفعول المكمل object complement هو مفعول يتبع المفعول الرئيسي ويعرفه أو يصفه ويكون اما اسما او صفة . .



اتمنى ان يكون واضحا

اذا في نقطة غير واضحة بامكانك اعادة السؤال


اخوك

امرؤالقيس
بنت الشرقية7 غير متصل  
قديم 07-06-2011, 02:44 AM   #62
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


كما اني اطالب الجميع بالجهد والنشاط لان الماده بسيطه ولكن تريد منا التركيز وفالكم الفول مارك ... في نموذج اختبار وهذا سواله ممكن الاجابه ...وشكله مهم حتى نفيد ونستفيد ..
mention the four major syntactic classes of sentences according to grammatical form?
correlate the grammatical form of each sentence with its communicative function
واتمنى لي ولكم التوفيق







شكرا لك أختي الكريمة على الترحيب

وشكرا على البيتين الجميلين الذين طار بهما المقص ويا حبذا أن ترسليهم لي لأحفظهما فقد أستفيد منهما لاحقا مع ذكر اسم الشاعر لو سمحت ..


بالنسبة للسؤال : هو بالفعل سؤال مهم ..

ستجدين الاجابة في ص 121 و ص 122

السؤال يتكلم عن الفئات الاربع في الجملة النحوية مع ربطها بوظائف الاتصال لها ..

تبدأ الاجابة من اول سطر في ص 121 : according to grammatical .....
ثم كتابة انواع الجمل الأربع التي تحتها :

1- declarative sentence
2- interrogative sentence
3- imperative sentence
4- Exclamatory sentence

مع كتابة السطر الذي تحت تعريف الجملة ومثال واحد عليه

ثم تنتقل لصفحة 122 في منتصفها تحت عنوان : Communicative Function تكتب الستة أسطر التي تحت العنوان ..

تكون هكذا الاجابة كاملة ونموذجية

أنا آسف ما قدرت اكتبهم لكم نصيا لعدم قدرتي و كسبا للوقت ..



أخوك

أمرؤالقيس
بنت الشرقية7 غير متصل  
قديم 07-06-2011, 02:45 AM   #63
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


what are the diffrent between the sentence according to the finction ?

هذا السؤال الدككتور معطينا ويآه وكاتبته بالوحده العاشره 116
شنو جوآبه ؟
أقول هالأربعه وأشرحهم ؟
The simple sentence
The complex sentence
The compound sentence
sentence complex The compound

ولا شلون ؟








يا هلا اختي ..

أولا اسف على التاخر في الاجابة بس والله المنتدى يعلق عندي ويجعلني أزهق





لالالالالا

الاجابة مختلفة تماما

السؤال واضح عن اختلاف الجمل باعتبار الوظائف finction

أما الجمل التي انت كتبتيها وهي موجودة في ص 115 فهي انواع الجمل هو لم يسأل عن انواع الجمل هو سأل عن اختلافات الوظائف للجمل .

ستجدين الجواب في ص 122 في نص الصفحة تحت العنوان Communicative Function

أول 6 اسطر تحت العنوان والذيعنده امكانية الحفظ والكتابة يكمل لبقية الصفحة وبداية الصفحة التالية

وهي مشروحة في شرح الأخ امرئ القيس

وسأنقل لكم هنا شرحه بالعربي للفائدة :


P 122

4) وظائف الاتصال Communicative Function

وهي 4 وظائف :
1- وظيفة الجملة المثبتة declarative sentence : التصريح
2- وظيفة الجملة الاستفهامية : السؤال
3- وظيفة جملة الأمر والنهي : الطلب والأمر
4- وظيفة الجملة التعجبية : التعجب


• والآن ندخل في التفصيل :

أولا : نستخدم الجملة المثبتة declarative sentence في التحدث لطلب معلومات والسؤال ، وتنتهي بنبرة عالية في الصوت وعلامة استفهام في الكتابة .

مثال : He has not arrived yet ?
معناها : لم يصل بعد .
فهي جملة تصريحية لكنها استخدمت بطريقة استفهامية ( تخبر عن شئ بنبرة الاستفهام )



ثانيا : هناك جمل استفهامية لا تستخدم للسؤال ولكن للتوبيخ والضجر وخيبة الأمل وغيرها من مشاعر .

مثال : Can't you listen for a moment ?
ألا تسكت لحظة .
فهي جملة استفهامية الغرض منها اظهار مشاعر معينة ( التوبيخ )


ثالثا : في بعض الأحيان تستخدم الجملة الاستفهامية للتعجب . خاصة في سؤال yes/No .
وهنا تنخفض نبرة الصوت في آخر الكلام .

مثال : Wasn't that a splendid party !
ألم تكن حفلة رائعة .

جاءت سؤال بصيغة تعجب .


رابعا : الجملة التصريحية ( المثبتة ) تستخدم للطلب .

مثال : You will leave the classroom at once .
أنت ستغادر الفصل الآن .
فهي جملة تصريحية المراد بها أمر ( بمغادرة الفصل ) .
بنت الشرقية7 غير متصل  
قديم 07-06-2011, 02:51 AM   #64
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: مذاكرة جماعية للأخ الاستاذ امرؤ القيس ..


يونيت 7 :

التعاريف المهمة :

Morphology :is the study of word formation

Bound morphemes: are grammar units that need to attach to a root to become meaningful.
This process is called affixing .


السؤال المتوقع :

يعطيكم جدول فيه بعض الكلمات ويطلب منك تقطيعها الى المارفولوجي و الاشتقاق واللواحق ونحوها وسأعطيكم مثاالا له هنا :

Indic. Dervi. Morph. word
s or Act/ or/ s actors
un able An/ break/ able unbreakable


آسف ما ضبط وياي الجدول هنا أرجو أنه يكون مفهوم المقصود
هكذا ستضيعون فيما أريده اذا في احد يقدر يضبط الجدول او يشوف طريقة توضح المقصود فجزاه الله خير لأنه يطلع معاي مرتب بالتعديل لكن على الصفحة الأساسية يطلع مخربط


أو يعطيك جدول مماثل تقطع الكلمات الىmorph , free morph bond راجع ص 74
أو جدول تقطع الكلمات الى prefix, suffix, affix


أخوكم

أمرؤالقيس
بنت الشرقية7 غير متصل  
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:31 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.1, Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع المواضيع والمشاركات تعبر عن وجهة نظر أصحابها
ولا تعبر باي شكل من الاشكال عن وجهة نظر منتديات AOUA
تصميم وتطوير : التكنولوجيا الماسية