![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#1 |
رحمه الله
|
![]() ![]() مجهود رآئع , بآرك الله فيك الإشرآف العآم ======== السلام عليكم بداية أتمنى للجميع التوفيق والتفوق و ِ A سنبدأ سويا أولى حصص وأجزاء المذاكرة الجماعية لهذا الكورس ..وسأختار أشياء مرت باختبارات المدتيرم والفاينل أو أسئلة محتملة للإمتحان .. وأتمنى المشاركة الفعلية من الزملاء والزميلات الذين يريدون أن يشاركوا بهذه الفكرة فعليهم الدخول وأن يسجلوا بأني نعم أنا قد حفظت الحصة المقررة واذا كان فيه شي مو واضح بامكانك الاستفسار عنه فأجيبك أنا أو أي شخص يعرف الاجابة ... للعلم أني مخلص هالمواد اللي أنا اشارككم فيها احتسابا للأجر وانطلاقا من الضمير الأخوي والواجب الذي يمليه علي ضميري ومبادئي وأخلاقياتي سأشارككم هنا يجدر بالذكر أن هذه المادة تنقسم الى قسمين القسم الأول الصوتيات الفونتيك والقسم الثاني اللغويات اللينغوستك انا قد كنت شرحت يونيتات اللغويات كاملة من يونيت 6 الى 13 لكني لم اشرح يونيتات الصوتيات لكن في الكورس السابق طلب بعض الزملاء المتابعة معهم بالصوتيات لأنهم لم يستوعبوا المادة فعملنا المذاكرة الجماعية وهناك فرق بين شروحات امرؤالقيس والمذاكرة الجماعية لإمرئ القيس فهناك تركيز اكثر .. وبالعموم فإني لا أنسى من استفدت منهم هنا في المذاكرة الجماعية في الكورس السابق وعلى رأسهم الأخت المميزة درر والأخت الكريمة لوليتا . حصة اليوم : 1- صفحة 2 من الكتاب حفظ أول 10كلمات بأصواتها من الجدول 2- فهم وحفظ هذا السؤال : what areThe main characteristics of a scientific approach الخصائص الرئيسية للأسلوب العلمي : It must be objective not subjective.-1 موضوعية وليست ذاتية. .-It must be consistent2 منسقة. 3-It must be explicit (clear). واضحة. .4-It must be comprehensive (complete) شاملة. الرجاء من الزملاء الذين يريدون ان يتابعوا هذه السلسلة بأن يحفظ هذا السؤال والكلمات والأصوات التي في الجدول واذا حفظها يدخل ويسجل أنه أتم الحفظ والفهم وبانتظار ما يليه .. للعلم أن هذا الدرس سيتكرر كل يومين أو ثلاثة إذا أتم الله علينا العافية والعمر وسهل الظروف .. أنتم فقط تحددون الاستمرار ام لا ... وتقبلوني ولا تنسوني من دعائكم أخوكم أمرؤالقيس ======== الموضوع الأصلي التعديل الأخير تم بواسطة P!nk Flower ; 28-03-2011 الساعة 04:26 AM سبب آخر: إضآفه ختم التميّز + رآبط الموضوع الأصلي |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#2 |
رحمه الله
|
![]() السلام عليكم نتابع اليوم معكم الجزء الثاني من هذه المذاكرة : أولا مراجعة الكلمات العشر الأول من ص 2 ثانيا اضافة 10 كلمات جديدة من الجدول ثالثا مراجعة سؤال الحصة الأولى رابعا الأسئلة التالية : Explain with Ex:1- phonemes 2- Morphemes اشرح مع الأمثلة معنى الفونيم والمورفيم ( أو الفرق بينهما ) الجواب : i-Sounds (phonemes) combine together to produce smallest units of meaning (m+a+n)=man These units are called (Morphemes). جمع الأصوات لإنتاج وحدات اصغر للمعنى مثل m +a +n = man الوحدة الأخيرة الناتجة تسمى مورفيم. ii-Morphemes: smallest unit of sounds, combine together to produce words, Class + room= classroom. المورفيم اصغر وحدة صوتية تجمع مع بعضها لإنتاج كلمات مثل الجمع بين class + room= classroomكلاس و روم يعطينا كلاسروم معنى مختلف. السؤال الثاني : Mention Subpart of the linguistic structure and Explain أذكر مع الشرح الأقسام ( العلوم ) الفرعية للتركيب اللغوي ؟ الجواب : a. Phonetics: the study of physical properties of speech production and perception by human beings. الصوتيات :دراسة الخصائص الفيزيائية لإنتاج الكلام وتصورها من خلال فعل شخص. b. Phonology: the study of sounds as units contributing to meaning. علم الأصوات : دراسة الأصوات كوحدات تساهم في إنتاج معنى. c. Morphology: the study of internal structure of the words and how they can be modified. مورفولوجيا : دراسة البنية الداخلية للكلمات وكيفية تعديلها. d. Syntax: the study of how words combine to from acceptable and grammatical sentence. بناء الجملة:دراسة كيفية الجمع بين الكلمات لتكون مقبولة كجملة نحوية e. Semantics: the study of the meanings of words and how these combine to form the meaning of sentences. علم دلالات الالفاظ: دراسة معاني الكلمات وكيفية جمعها لتشكل جملة ذات معنى f. Discourse: the study of units beyond the sentence boundary and analyze language use. الخطاب أو الحديث: دراسة الوحدات خارج حدود الجملة وتحليل استخدام اللغة. هذا السؤال مهم وقد جاء في اختبار المدتيرم. أتمنى لكم التوفيق وشكرا لكم أخوكم أمرؤالقيس ======== الموضوع الأصلي التعديل الأخير تم بواسطة P!nk Flower ; 28-03-2011 الساعة 04:35 AM سبب آخر: إضآفه رآبط الموضوع الأصلي |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#3 |
|
![]()
The main characteristics of a scientific approach contains 5 points
and you wrote 4 ![]() 5. it should be based on concrete evidence ( proof )l يمكن تزحلط بآلآختبـآر ولآ شيّ .. حرآم ننقهر عشآن نقطة ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#4 | ||
طــالب
|
![]()
يعني ممكن يجينا سؤال بالاختبار نكتب التعاريف ولا نحفضها فهمي عشان نعرف شو المعنى ؟
التعديل الأخير تم بواسطة حافيه القدمين ; 18-04-2011 الساعة 12:06 PM
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#5 |
طــالب
|
![]()
انا من فرع الكويت وجانا باختبار امس نكتب التعريف
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#6 | ||
|
![]()
تكملة الشروحات على الرابط التالي
http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=263891 وهاد كمان مفيد http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=260566 عذر ع الرد
|
||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#7 |
طالب جديد
|
![]()
السلام عليكم الله يجزيكم عننا خير الجزاء ويديكم الف عافيه ويديكم كل الي بتتمنوه
![]() ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
![]() |
![]() |
![]() |