العودة   منتديات طلاب الجامعة العربية المفتوحة > منتدى كليات الجامعة العربية المفتوحة > منتدى قسم التربية > المواد العامة المشتركة > مواد المستوى الثاني > ED241

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 12-03-2015, 03:00 PM   #1
نايف العلي1 نايف العلي1 غير متصل
طالب جديد

 











افتراضي نموذج الاختبار النهائي لعام 27-12-2014


السؤالل الاول اختار الاجابة الصحيحة:
1-كل مايلي من معاييؤ اختيار محتوى المنهاج ماعدا واحدة: 1-الصدق 2-الاهميه 3- الثبات 4- قابلية المحتوى للتعلم
2-التغير في سلوك الفرد الناتج عن استثارة هذا التعريف ينطبق على: 1- التعلم 2- التعليم 3- المنهاج 4- المحتوى
3-اي مايلي سؤالا تشعيبيا: 1- لماذا تطفو قطعة من الخشب على سطح الماء 2- مارياك في دعوة الي الوسيطة في التفكير 3- كيف تؤثر البيئة في سلوك الانسان 4- لماذا يعيش القليل من الناس نسبيا في الصحارى
4- كل ماهو صحيح حول الاحداث والاشياء والظواهر الموجودة في هذا الكون هذا التعريف ينطبق على :
1- الحقائق 2- المفاهيم 3- التعميمات 4- النظريات
5- الاختبارات التى توضع من اجل تحديد ما يستطيع المتعلم ادائة والقيام به هي الاختبارات :
1-محكية المرجع 2- معيارية المرجع 3- استعداد 4- تحديد المستوى
6-اي ممايلي مفهوم علاقة:1- الجملة الاسمية 2- كان واخواتها 3- العدد 4-المبتدا
7-يحدث التعلم ذو المعنى من وجهة نظر اوزوبل عندما :1- يتم عرض المعلومات بطريقة ذات معنى 2- يستخدم المنظم المتقدم اثناء عرض المادة 3- تقدم المعلومات بطريقة استكشافية 4- دمج المعلومات الجديدة بالبنية المعرفية للمتعلم
8-التقويم الذي يتم اثناء عملية التعليم والتعلم ويهدف الي متابعة الطالب في تعليمه هو 1- التقويم القبلي 2-التقويم التكويني 3- التقويم البعدي 4- التقويم التشخيصي
المقصود بالمساءلة الايجابية هو:1- استخدام الاسئلة على نحو ايجابي وتعزيزي 2-استخدام الاسئلة لاغراض عقابية 3-استخدام الاسئلة من مستويات التفكير العليا 4-استخدام اسئلة تجميعة
10-التقنية الحاسوبية الفعالة في تنمية المهارات هي :1- عرض المادة وشرح الدروس 2- المحاكاة 3- التدريب والممارسة 4- التشخيص والعلاج
11-اي من انماط التعليم الاتية ينمى مفهموم الذات لدى المعلم ويزيد من ثقة بنفسة :
1- المنظم المقدم 2-الحقائب التعليمية 3-الاكتشاف 4- المناقشة
عندما يريد المعلم تكوين علاقات تبادلية بين طلابة وينمى اتجاهات ايجابية نحو الاخرين فانه عليه استخدام :
1-التعلم الذاتي 2- التعلم التعاوني 3- المحاضرة 4- التعليم المبرمج
السؤال الثاني ضع علامه صح وعلامة خطا
1- يفضل ان تقتصر الواجبات الصفية على حل المسائل والتدريبات()
2-الحقيبة التعليمية نظام تعليمي يسهم في تحقيق مبدا مراعاة الفوراق الفردية بين المتعلمين()
3-اسلوب الحوار والمناقشة اسلوب مطور عن المنظم المتقدم الشارح()
4- الاسلوب الاستنتاجي هو الانتقال من مبدا عام الى جزئيات في عرض المادة()
5-تقوم طريقة المشروعكطريقة تدريس على النموذج الاستقصائي()
6-الرسم تقنية من تقنيات حل المشكلات()
7-كثير من التعديلات على المنهاج والكتاب المدرسي تعتمد على الاختبارات المدرسية ()
8-الهدف من التقويم القبلي للطالب قياس مدى تمكن الطالب من المفاهيم والمهارات والمعلومات اللازمة لتعلم الجديد ()
السؤال الثالث: أ-صنف الاهداف التربوية الاتية الي معرفية-وجدانية-مهارية)
1-ان يذكر الطالب اسماء الخلفاء الراشدين
2-ان يرسم الطالب متوازي اضلاع باستخدام المنقلة والفرجار
3- ان يقدر الطالب العلماء العرب والمسلمين
4- ان يحدد الطالب مكونات ملح الطعام
ب-صنف الاسئلة الاتية حسب نوع الاجابة المتوقعة (تجميعة-تشعيبية-تقويمية)
1-ماهي اسباب ظهور الزلازل الارضية
2-وسائل الاعلامالحديثة ذو حدين ,علق على هذا القول؟
3-ماحاصل قسمة 42على7؟
كيف ستكون الحياة لو فقد الماء خاصية التبخر؟
السوال الرابع وضح المقصود بكل من :
1-المنهاج 2-المثابرة 3- المنظمات المتقدمة المقارنة 4-الاختبارات المحكية 5- التعميمات 6- التغذية الراجعة
السؤال الخامس
1-التعليم المبرمج طريقة في التعليم تمكن الطالب من ان يعلم نفسه ويسير في عملية التعلم وفقا لسرعته الشخصية,اذكر المبادى التى يقوم عليها التعليم المبرمج؟
2-وضح التحركات التى يمكن استخدامها عند تدريس المبادى والتعميمات ؟
3- ماالمقصود بالاستقصاء كنموذج تدريسي وماهي مميزاته ؟
نايف العلي1 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 12-03-2015, 04:58 PM   #2
زينه ツ زينه ツ غير متصل
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية زينه ツ
افتراضي رد: نموذج الاختبار النهائي لعام 27-12-2014


يعطيك العافيه وربي يجزاك خير



التوقيع


( إنّ اللهَ وملائكتَهُ يُصَـلُّونَ على النبي يا أيها الذين آمنوا صَلُّوا عليه وسلِّمُوا تسليما ) 🌹
سبحان الله وبحمده ..سبحان الله العظيم


زينه ツ غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 13-03-2015, 09:37 PM   #3
saeed_28 saeed_28 غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: نموذج الاختبار النهائي لعام 27-12-2014


السؤال الاول اختار الاجابة الصحيحة:

1-كل مايلي من معايير اختيار محتوى المنهاج ماعدا واحدة:
1-الصدق
2-الاهميه
3- الثبات ص 24
4- قابلية المحتوى للتعلم

2-التغير في سلوك الفرد الناتج عن استثارة هذا التعريف ينطبق على:
1- التعلم ص103
2- التعليم
3- المنهاج
4- المحتوى

3-اي مايلي سؤالا تشعيبيا:
1- لماذا تطفو قطعة من الخشب على سطح الماء
2- مارياك في دعوة الي الوسيطة في التفكير
3- كيف تؤثر البيئة في سلوك الانسان ص 222
4- لماذا يعيش القليل من الناس نسبيا في الصحارى

4-كل ماهو صحيح حول الاحداث والاشياء والظواهر الموجودة في هذا الكون هذا التعريف ينطبق على :
1- الحقائق ص27
2- المفاهيم
3- التعميمات
4- النظريات

5-الاختبارات التى توضع من اجل تحديد ما يستطيع المتعلم ادائة والقيام به هي الاختبارات :
1-محكية المرجع ص411
2- معيارية المرجع
3- استعداد
4- تحديد المستوى

6-اي ممايلي مفهوم علاقة:
1- الجملة الاسمية ( مفهوم بنية )
2- كان واخواتها ( مفهوم إجراءات )
3- العدد ( مفهوم بنية )
4-المبتدا ( مفهوم علاقة ) ص 381

7-يحدث التعلم ذو المعنى من وجهة نظر اوزوبل عندما :
1- يتم عرض المعلومات بطريقة ذات معنى
2- يستخدم المنظم المتقدم اثناء عرض المادة
3- تقدم المعلومات بطريقة استكشافية
4- دمج المعلومات الجديدة بالبنية المعرفية للمتعلم ص261

8-التقويم الذي يتم اثناء عملية التعليم والتعلم ويهدف الي متابعة الطالب في تعليمه هو :
1- التقويم القبلي
2-التقويم التكويني ص410
3- التقويم البعدي
4- التقويم التشخيصي

9-المقصود بالمساءلة الايجابية هو:
1- استخدام الاسئلة على نحو ايجابي وتعزيزي ص212
2-استخدام الاسئلة لاغراض عقابية
3-استخدام الاسئلة من مستويات التفكير العليا
4-استخدام اسئلة تجميعة

10-التقنية الحاسوبية الفعالة في تنمية المهارات هي :
1- عرض المادة وشرح الدروس
2- المحاكاة
3- التدريب والممارسة ص275
4- التشخيص والعلاج

11-اي من انماط التعليم الاتية ينمى مفهموم الذات لدى المعلم ويزيد من ثقة بنفسة :
1- المنظم المقدم
2-الحقائب التعليمية
3-الاكتشاف ص280
4- المناقشة

12-عندما يريد المعلم تكوين علاقات تبادلية بين طلابة وينمى اتجاهات ايجابية نحو الاخرين فانه عليه استخدام :
1-التعلم الذاتي
2- التعلم التعاوني ص297
3- المحاضرة
4- التعليم المبرمج



السؤال الثاني ضع علامه صح وعلامة خطا

1- يفضل ان تقتصر الواجبات الصفية على حل المسائل والتدريبات()

2-الحقيبة التعليمية نظام تعليمي يسهم في تحقيق مبدا مراعاة الفوارق الفردية بين المتعلمين (خطأ) ص241
الإجابة الصحيحة / الحقيبة التعليمية نظام تعليمي متكامل مصمم بطريقة منهجية تساعد المتعلمين على التعلم الفعال .
أو التعليم الذاتي هو الذي يسهم في تحقيق مبدأ مراعاة الفوارق الفردية بين المتعلمين .



3-اسلوب الحوار والمناقشة اسلوب مطور عن المنظم المتقدم الشارح (خطأ) ص264
الإجابة الصحيحة /اسلوب الحوار والمناقشة اسلوب مطور عن أسلوب المحاضرة والشرح .


4- الاسلوب الاستنتاجي هو الانتقال من مبدا عام الى جزئيات في عرض المادة ( صح ) ص258


5-تقوم طريقة المشروع كطريقة تدريس على النموذج الاستقصائي ( صح ) ص293

6-الرسم تقنية من تقنيات حل المشكلات ( صح ) ص344

7-كثير من التعديلات على المنهاج والكتاب المدرسي تعتمد على الاختبارات المدرسية ( صح ) ص432

8-الهدف من التقويم القبلي للطالب قياس مدى تمكن الطالب من المفاهيم والمهارات والمعلومات اللازمة لتعلم الجديد ( صح ) ص 410



السؤال الثالث:

أ-صنف الاهداف التربوية الاتية الي معرفية-وجدانية-مهارية)
1-ان يذكر الطالب اسماء الخلفاء الراشدين ( هدف معرفي )
2-ان يرسم الطالب متوازي اضلاع باستخدام المنقلة والفرجار ( هدف مهاري )
3- ان يقدر الطالب العلماء العرب والمسلمين ( هدف وجداني )
4- ان يحدد الطالب مكونات ملح الطعام ( هدف معرفي )


ب-صنف الاسئلة الاتية حسب نوع الاجابة المتوقعة (تجميعة-تشعيبية-تقويمية)
1-ماهي اسباب ظهور الزلازل الارضية ( سؤال تجميعي ) ص 226
2-وسائل الاعلام الحديثة ذو حدين ,علق على هذا القول؟ ( سؤال تقويمي) ص 226
3-ماحاصل قسمة 42على7؟ ( سؤال تجميعي ) ص 220
4-كيف ستكون الحياة لو فقد الماء خاصية التبخر؟ ( سؤال تشعيبي ) ص 222


السوال الرابع وضح المقصود بكل من :

1-المنهاج / مجموعة الخبرات التربوية التي تنظمها المدرسة وتشرف عليها سواء داخل المدرسة أم خارجها بهدف مساعدة الطالب على الوصول إلى أفضل ما تمكنه منه قدراته وتجعله يدرك ويتصرف ويحس وينفعل كما هي الحال في مجتمعه . ص 7

2-المثابرة / مقدار الوقت الذي يكون فيه الطالب مستعداً لان يستغل ذلك الوقت لتحقيق هدفه ( الوقت الذي يرغب المتعلم قضاءه في التعلم والاستمرار في القيام بمهمة تعليمية معينة .ص 303

3- المنظمات المتقدمة المقارنة / منظمات تستخدم عندما تكون المادة التعليمية الجديدة مألوفة للمتعلم أو لها ارتباط بمادة تم تعلمها سابقاً . ص 262

4-الاختبارات المحكية / هي اختبارات توضع من أجل تحديد ما يستطيع المتعلم أداءه والقيام به أو مدى ما تحقق لديه من الأهداف التعليمية . ص 411

5- التعميمات / جملة عامة تربط بين مفهومين أو أكثر وتؤيدها المشاهدات والتجارب وتعيننا على التنبؤ والتفسير . ص29

6- التغذية الراجعة / هي تزويد المتعلم بمعلومات حول استجاباته بشكلٍ منظم ومستمر من أجل مساعدته في تعديل الاستجابات التي تكون بحاجة إلى تعديل . ص 305


السؤال الخامس

1-التعليم المبرمج طريقة في التعليم تمكن الطالب من ان يعلم نفسه ويسير في عملية التعلم وفقا لسرعته الشخصية,اذكر المبادى التى يقوم عليها التعليم المبرمج؟ الإجابة في الصفحة ( 272 )
1-تحديد السلوك النهائي أو النتاجات التعلّمية وتحليل المهمة التعليمية إلى مكوناتها الفرعية .
2-تقديم التغذية الراجعة الفورية وتعزيز التعلّم .
3-السرعة الذاتية في التعلّم .
4-المشاركة الفاعلة والإيجابية في التعلّم .
5-التقويم الذاتي للتعلّم .


2-وضح التحركات التى يمكن استخدامها عند تدريس المبادى والتعميمات ؟ الإجابة في الصفحة ( 387 )
1-تحرك التهيئة أو التقديم / تركيز انتباه الطلبة على التعميم أو المبدأ من خلال بيان الهدف من تعليم التعميم أو المبدأ وأهميته
2-تحرك الأمثلة / استخدام مثالاً أو أكثر على المبدأ .
3-تحرك الصياغة ( صياغة التعميم ) / تقديم نص المبدأ أو صياغة التعميم .
4-تحرك التفسير وتبرير التعميم أو المبدأ / توضيح المفاهيم أو الصياغة بلغة أو عبارات واضحة وإعطاء مبرر أو دليل لصحة المبدأ أو التعميم .
5-تحرك التطبيق / تقديم تدريبات ومسائل تتطلب استخدام المبدأ أو التعميم .


3- ما المقصود بالاستقصاء كنموذج تدريسي وماهي مميزاته ؟
الإجابة في الصفحة ( 279-280 )
الاستقصاء / هو عملية فحص واختبار موقف ما بحثاً عن معلومات أو علاقات أو معانٍ متضمنة في الموقف .
فوائد ومميزات الاستقصاء /
1-ينمي لدى الطالب مهارات الاستقصاء والاكتشاف ( مثل دقة الملاحظة ، التجريب ، التصنيف ، التفسير ، الاستدلال ) .
2-يزيد من دافعية الطالب للتعلّم .
3-ينمي مفهوم الذات لدى المتعلّم ويزيد من ثقته بنفسه .
saeed_28 غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 05:18 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.1, Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع المواضيع والمشاركات تعبر عن وجهة نظر أصحابها
ولا تعبر باي شكل من الاشكال عن وجهة نظر منتديات AOUA
تصميم وتطوير : التكنولوجيا الماسية