بنات الدمام sp235

[هنوووو]

لوسمحتوا كم فصل داخل في الفاينل ؟؟
وهالمس تحدد في المادة ولاكل الكتاب ؟؟
وكيف طريقة اختبارها في الميدتيرم ؟؟ صعب ولاسهل؟؟

[هنوووو]

شدعوة 19 مشاهدات ولارد ؟؟

[طيوفهه]

هلا الكتابين معنا ومافي شيء محدد الله يوفقك

[~SeCReT~GiRl]

انا اللي اعرفة في اختبار الفاينيل بس كتاب التوحد ..

لكن ارسلت ايميل للمس وانتظر ردها ..

[رمآدا]

ياليت تقولين لنا شنو ردها

[روزة صالح]

هذا رد الميس بالرياض


..............بالنسبه للمقرر
فالمطولب جميع فصول الكتابين كمقرر مطلوب
للإختبار النهائي

[~SeCReT~GiRl]

اي يابنات الكتابين معانا ,,


الله يوفق الجميع يآآآرب

[~SeCReT~GiRl]

السؤال الاول :
أ/ عددي الخصائص السلوكية للمعوقين فكريا ؟؟؟
1/ التعلم
1- ضعف التحصيل الأكاديمي لذا على المعلم أن يساعد الطفل في تحسين مهاراته الأكاديمية بالإضافة إلى مساعدته في تعديل سلوكه.
2- خلل في مهارات الاتصال الاجتماعي مما يعيق الطفل من التعاون و الاتصال مع المعلم و التفاعل داخل غرفة الصف و التفاهم مع بقية الطلاب.

2/ الانتباة
يوصف الطفل قليل الانتباه بعدم القدرة على إكمال المهمة المعطاه له في الوقت المحدد, هذا السلوك يتضمن عدم الاهتمام بالمهمة و عدم الاهتمام بالتوجيهات المعطاه من قبل المشرف و يظهر أنه مشغول البال أو يقوم بأحلام اليقظة.

3/ الذاكرة
بعض الأطفال لديهم مهارات ذاكرة ضعيفة فلا يستطيعون تذكر موقع ممتلكاتهم الشخصية مثل الملابس و الأدوات و موقع صفوفهم و كذلك قوانين السلوك.

ب/ هناك نقاط اساسية تجعل التشخيص والتقييم قبل سن الثانية من العمر صعبا اذكريها ؟؟؟
1- في هذا العمر لا تكون الانماط السلوكية قد اتضحت وتشكلت بشكل يسمح باجراء التشخيص
2- المشاكل اللغوية ركن مهم للتشخيص وفي هذا العمر لا تكون قد تشكلت ونضجت
3- في بعض الاطفال التوحديين يكون نمو الطفل طبيعيا لفترة من الزمن ثم يبدأ التدهور في الحدوث

ج /ماهي العلامات والظواهر التي تدل الوالدين ان طفلهم متوحد (خمسة فقط) - كتبتهم كلهم أحفظوا اللي تبون منها -
1- الرتابة و عدم اللعب الابتكاري, فلعبة يعتمد على التكرار و الرتابة و النمطية.
2- مقاومة التغيير, فعند محاولة تغيير اللعب النمطي أو توجيهه يثور بشدة.
3- الإنعزال الإجتماعي, فهناك رفض للتفاعل و التعامل مع أسرته و المجتمع.
4- المثابرة على اللعب وحدة و عدم الرغبة في اللعب مع أقرانة.
5- الخمول التام أو الحركة المستمرة بدون هدف.
6- تجاهل الآخرين حتى يظنون أنه مصاب بالصمم.
7- الصمت التام أو الصراخ الدائم المستمر بدون مسببات.
8- الضحك من غير سبب.
9- عدم التركيز بالنظر ( بالعين ) لما حوله.
10- صعوبة فهم الإشارة و مشاكل في فهم الأشياء المرئية.
11- تأخر الحواس ( اللمس, الشم, التذوق ).
12- عدم الإحساس بالحر و البرد.
13- الخوف و عدم الخوف.
14- مشاكل عاطفية و مشاكل في التعامل مع الآخرين.









السؤال الثاني :
ضعي الاشارة المناسبة امام العبارات التالية :


1. بعض الرضع والأطفال المصابين بالتوحد او اضطرابات التطور العامة غير المحددة يميل الى تجنب التماس النظري كما يظهر القليل من الاهتمام بالصوت البشري ( صح )


2. اطفال التوحد يختلفون عن الأطفال العاديين في تقدير خطورة الأشياء والمواقف ( صح )
3. الهدف الأساسي من العلاج الطبي لأطفال التوحد هو ضمان الحد الأدنى من الصحة الجسمية والنفسية ( خطأ )
4. هناك فرضيات ان من اسباب التوحد وجود كمية عالية من مادة تسمى opoids في المخ ( خطأ ) - مو متأكدة منها -
5. الصرع من الحالات المصاحبة للتوحد حيث توجد في كل الحالات تقريبا ( صح )
6. الأطفال التوحديون يجاهدون الاحساس بالكثير من الأشياء التي تربكهم فهم يعيشون بطريقة افضل عندما يكونون في بيئة منظمة ( صح )
7. ان استخدام مضادات للخمائر قد أدت الى نقص بعض السلوكيات السلبية لأطفال التوحد ( صح )
8. وجد لدى بعض الأطفال التوحديون تحسس غذائي وبعض هذه المحسسات قد تزيد درجة التهيج ( صح )
9. التعليم والتدريب هما اساس العملية العلاجية للتوحد ( صح )
10. الدمج الحسي هو عملية تنظيم الجهاز العصبي للمعلومات الحسية لاستخدامها وظيفيا ( صح )
11. من علامات تأخر الفهم والادراك عدم مقدرته على اللعب السليم في عمر سنتين ( صح )
12. من علامات تأخر المهارات الا جتماعية والانفعالية تأخر النطق والتواصل مع الآخرين ( خطأ )
13. يعتمد تشخيص التخلف الفكري على الوالدين ومن يقوم برعاية الطفل فملاحظتهم اليومية هي الطريق الى التشخيص
( صح )
14. هناك اكثر من 50% من اطفال التوحد لا يستطيعون التعبير اللغوي المفهوم ( صح )
15. الصمت الاختياري هي حالة نادرة حيث يكون التوحد كالاصم والأبكم ( صح )
16. التخلف الفكري المتوسط يظهر بين السنة الاولى والثالثة من العمر( صح )
17. بعض الأطفال التوحديين يوجد لديهم قدرة خاصة في مجال الرسم او القدرة الموسيقية ليس لها أي ارتباط بدرجة الذكاء ولكنها ليست موجودة لدى الجميع ( صح )
18. من الأسباب البيئية والنفسية للتوحد العلاقة بين الطفل ووالدية ( صح
19. أثبتت الدراسات ان التخلف الفكري احدى صفات المصابين بالتوحد ولكن على درجات مختلفة والتخلف البسيط هو الغالب ( صح )
20. الأطفال التوحديون لديهم صعوبات سلوكية في التعامل مع الآخرين تتركز على سلبيتهم في التعامل ( صح )
21. التخلف الفكري الشديد يظهر في السنة الاولى من العمر ( صح )
22. كلما كان عمر الطفل اصغر كلما كان الحكم على تخلفه الفكري اسهل ( خطأ )
23. التشخيص هو العملية الأساسية لمعرفة التوحد ( صح )
24. الهدف من التقييم جمع وربط المعلومات للحصول على التشخيص الدقيق ( صح )
25. اضطراب قلة التركيز هي حالة عصبية تتميز بوجود مدى من تركيز ضعيف عند الطفل المصاب أقل مما هو متوقع لمن هم في عمره ( صح )
26. يحدث انفصام الشخصية في عمر مبكر وعادة مايكون الطفل ذو معدل الذكاء المرتفع ( خطأ )
27. الاستحواذ الوسواسي هو اعتلال قلقي حيث تعاود المريض افكار او نزوات غير مرغوب فيها ( صح )
28. لوحظ ان اضطراب قلة التركيز يصيب الذكور عشر اضعاف إصابة الإناث ( صح )
29. الحبسة فقدان القدرة على الكلام نتيجة اصابة الدماغ بالأذى لأسباب متعددة ( صح )
30. الطفل المتوحد لديه الرغبة اللغوية مصحوبة بعدم الرغبة في التواصل او اللعب مع اقرانة ( خطأ )
31. المتوحد يكون لديه نقص عام في كل القدرات ويكون هناك بعض العلامات الجسمية الدالة ( خطأ )
32. المتخلف فكريا لدية نقص متفاوت في القدرات وليس هناك علامات جسمية ( خطأ )
33. يمكن ان يحدث التوحد مع امراض اخرى مثل متلازمة دوان ( صح )
34. من الأسباب البيلوجية للتوحد الأمراض الوراثية ( صح )
35. من الالتهابات الفيروسية التي تصيب الأم الحامل او الطفل في المرحلة المبكرة من حياته قد تؤدي الى التوحد الحصبة الألمانية ( صح )
36. قد يبلغ الطفل الثالثة او الرابعة من العمر قبل ان تظهر أعراض كافية تجعل الوالدين يطلب المساعدة الطبية والتشخيص ( صح )
37. اطفال التوحد يقل عندهم وجود اضطرابات حركية بالمقارنة مع الاضطرابات الأخرى ( صح )
38. المهارات الاجتماعية والنفسية تعتبر من اهم ركائز في الطفل المتوحد مثل الجفاء والانطواء على النفس ( صح )
39. نقص الذكاء والتعلم ومشاكلها من اهم صفات التوحد وهذا يعني ان جميعهم متخلفين ( خطأ )
سؤال الأول .
ضع إشارة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( × ) أمام العبارة الخاطئة.
1_ يحتاج الطفل إلى النضج والتعليم الملائم لبناء قدراته ومهاراته ( / ).
2_ اضطراب قلة التركيز يصيب الإناث عشر أضعاف إصابة الذكور ( × ).
3_ الصرع من الحالات المصاحبة للتوحد حيث توجد في نصف الحالات تقريباً ( × ).
4_ الحبسة هي فقد المقدرة على الكلام نتيجة أسباب متعددة أهمها إصابة الدماغ( / ).
5_ يعتبر التشخيص من أخطر وأصعب مراحل التوحد ( / ).
6_ ما زالت الثقافة العلمية والعملية عن التوحد لدى الأطباء غير المتخصصين قاصرة ومحدودة( / )
7_ يعاني الطفل التوحدي بنقص في السمع لذلك هو غير قادر على التواصل اللفظي وغير اللفظي ( × )
8_ الهدف من تقييم الطفل حركيا وسلوكيا جمع المعلومات للحصول على التشخيص الدقيق ( / ).
9_ يحدث الاستحواذ الوسواسي في عمر مبكر ولكن لا يمكن الكشف عنه بسهولة وتكون لغة المصاب عادية ولدية استجابة حادة للأحاسيس ( × ).
10_الهدف الأساسي من العلاج الطبي لأطفال التوحد هو ضمان الحد الأدنى من الصحة الجسمية والنفسية ( / ).
11_يعتبر الصراخ وعدم النوم ليلا من علامات التوحد التي تظهر في عمر متقدم عند الكثير من أطفال التوحد ( × ),
12_اختبارات الذكاء غير دقيقة في تحديد مستوى الذكاء وتعطي صورة تقريبية ( / )
13_أثبتت الدراسات أن التخلف الفكري إحدى صفات المصابين بالتوحد بدرجات مختلفة ( / ).
14_لا يمكن قياس ذكاء الأطفال التوحديين بسبب الحركة الزائدة وعدم التركيز( ×)
15_إن متطلبات رعاية الطفل التوحدي تؤثر بشكل حتمي على تفاعلات الآباء مع أطفالهم الآخرين ( / )
16_لا يتأثر المقياس النفسي بالعوامل الاجتماعية والثقافية والعرقية ( × ).
17_قد يعاني الطفل التوحدي من صعوبات في تنسيق وتنظيم المعطيات الإحساسية التي يتلقاها ( / )
18_تتكون مواد البيبتايد عند حدوث التحلل الكامل لبعض الأغذية المحتوية على الغلوتين والكازين ( ×
19_تم التوصل إلى تحديد الأشعة والتحليل المخبرية التي من شأنها أن تدلنا على أسباب التوحد ( × )
20_اضطراب الطفولة التفككي هو تطور طبيعي خلال الخمسة شهور الأولى متبوعا بانحدار وتخلف عقلي ( × ).
21_تم التعرف وتحديد الجينات الموروثة المسببة لحدوث التوحد ( × ).
22_يطلق على اضطراب ريتز مسمى التوحد عالي القدرات ( × ).
23_يقل وجود اضطرابات حركية لدى الأطفال المصابين بالتوحد مقارنة مع الاضطرابات الأخرى ( / )
24_تظهر الأعراض المرضية عند أطفال التوحد بالعادة بعد إكمال السنة الثانية من العمر بشكل متسارع ( / ).
25_مع تقدم أطفال التوحد بالعمر يستطيعون فهم تعقيدات العلاقات الاجتماعية ( × )
26_ينظر إلى التوحد على أنه من الاضطرابات النمائية العامة في سن ما دون الثالثة( /)
27_أشارت بعض الدراسات أن العلاج بالدمج السمعي أدى إلى انخفاض الحساسية للصوت لدى الأطفال التوحديين وزيادة تفاعلهم مع أقرانهم ( / ).
28_تبدأ مرحلة التقليد لدى الأطفال من عمر الستة شهور حتى السنة الثانية من العمر(×)
29_تدريب الأطفال التوحديين على مهارات العناية بالذات يتم عن طريق شرح الأمر لهم والتكرار فقط ( × ).
30_لا يوجد علاج واحد لكل أعراض التوحد والتعليم يجب أن يكون فرديا( / ).


السؤال الثاني :

أ‌- اذكر الخطوات التي يمكن من خلالها السيطرة على المشاكل التي يواجهها الطفل مع توضيح مبسط لكل منها . (ص85-ص
89).


ب‌- وضح ما يلي:


1- الفرق بين التوحد والتخلف الفكري .(ص64 )
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................
2- صعوبة تشخيص وتقييم التوحد قبل سن الثانية من العمر( ص54 أربع نقاط)
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........

3- العلامات والظواهر التي تدل الوالدين على أن طفلهم مصاب بالتوحد (ص57)
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..
4- صعوبة معرفة أسباب التوحد ( ص21 )
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
5- أهمية وجود جمعيات متخصصة للتوحد(ص158 –ص159)
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..

ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة , وضع علامة (× ) أمام العبارة الخاطئة .
تعود نشأة السرقة إلى سنوات المراهقة عند الإنسان ( )
كان يعتقد في السابق بأن التوحد مرض الطبقة الراقية ( )
اضطراب التوحد يصيب الذكور ثلاثة أضعاف إصابته للإناث ( )
العائلة يمكنها وضع الطفل ألتوحدي في مستوى فكري ونفسي أرقى و أفضل ( )
لم يتم حتى ألان التعرف على أي مورث(جيد) هو السبب لحدوث التوحد ( )
لابد من توفر جميع الإعراض في طفل واحد توحدي في نفس الوقت ( )
من أهم الخصائص السلوكية للطفل ألتوحدي, عدم قدرته على التفاعل الاجتماعي ( )
قسمت الجمعية الأمريكية للطب النفسي في الدليل التشخيصي عام 1994م اضطرابات التطور العامة إلى ثلاث مجموعات ( )
اضطرابات ريتز هي حالة تحدث للبنات فقط ( )
مستوى ذكاء أطفال اضطراب اسبيرجر عاديا أو فوق العادي ( )
أدوات التشخيص للتوحد مازالت قاصرة عن التشخيص الكامل ( )
توجد تحاليل مخبريه و أشعة يمكن أن تدلنا على أسباب وتشخيص حالات التوحد ( )
13-المشاكل السلوكية التي تحدث في مرحلة الطفولة لن تؤثر في مراحل النمو المستقبلية ( )
14- أكثر المشكلات السلوكية شيوعا هي السلوك العدواني ( )
15- انتشار السلوك العدواني بين الإناث أكثر من انتشاره بين الذكور ( )
16 -الخوف يكتسب ويتعلم عن طريق الاقتران الشرطي ( )
17 - الخوف بجميع أنواعه ضار بشخصية الفرد وسلوكه ( )
18- قدمت البحوث تفسيرات مختلفة لظاهرة فرط النشاط ( )
19-المرض النفسي و السلوك الإجرامي في الأسرة يزيد من احتمال تعرض الطفل للاضطراب السلوكي ( )
20- يمكن أن نرجع أسباب المشكلات السلوكية إلى سبب محدد( )
21 - بدأ مجتمعنا بالاهتمام بالتوحد من خلال الاعتماد على الجهود الفردية ( )
22 - يظهر الاضطراب السلوكي لدى الأشخاص المضطربين سلوكيا في جملة من الخصائص ( )
23- الفرق بين الطفل العادي و الطفل المضطرب فرق في شدة وتكرار استخدام استراتيجيات التعايش غير الفعالة ( )
) من الرابطة الأمريكية للطب النفسي DSM)ا لتشخيصي و الإحصائي للاضطرابات العقلية يصدر الدليل 24 -
( ) ( APA)
25-لا يمكن الاعتبار بتقييم المعلم , أو أفراد الأسرة عند جمع المعلومات لتشخيص المضطرب سلوكيا( )
26- تشير الدراسات الحديثة إلى أن الوضع الاجتماعي للأطفال يرتبط ايجابيا مع توافقهم في المدرسة ( )
27- فشل الطفل في التواصل مع الآخرين يؤدي إلى الوقوع في العديد من المشكلات السلوكية و النفسية ( )
28- يعتبر الطفل مضطرب سلوكياً حين يظهر علية سلوك خاطئ ( )
29- عندما لا يغضب الطفل أو لا يتشاجر مع زملائه فهو دليل على صحته ( )
30- من السهل أن نصف السلوك بأنه سوي أو غير سوي ( )


أكمل الفراغات فيما يلي :*
1- التوحد اضطراب معقد .......... يظهر في السنوات .................من عمر الطفل , نتيجة .....................في المخ و الأعصاب لم يصل العلم إلى تحديد أسبابة .
2-التفاعل المعقد بين العوامل ......., والعوامل .................. تسهم في ظهور المشكلات السلوكية .
3-لا يوجد ...........................للطفل التوحدي , ولكن يمكن تعديل السلوكيات و المشاكل اللغوية .
4- ما يجعل التشخيص و التقييم للتوحد قبل الثانية من العمر أمرا صعبا ما يلي :
1-.................................................. .................................................. ...............................
2- .................................................. .................................................. ..............................
3-.................................................. .................................................. ..............................
4-.................................................. .................................................. ...............................
5- يتصف الطفل المضطرب سلوكيا بعدة صفات من أهمها :-
1-.................................................. .................................................. ............................
2-.................................................. .................................................. ...............................
3-.................................................. .................................................. ..............................
4-.................................................. .................................................. ..............................
5-.................................................. .................................................. ..............................
6- يصاحب الصرع للتوحد بما نسبته .............. الحالات تقريبا .
7- اذكر بعض أهم الأسباب التي تؤدي إلى خوف الأطفال :-
1 -.................................................. .................................................. .............................
2-.................................................. .................................................. ..............................
3-.................................................. .................................................. .............................
4-.................................................. .................................................. ..............................
5-.................................................. .................................................. ..............................
6-.................................................. .................................................. ..............................

8- يوجد نوعان من الاختبارات التي تكشف عن الاضطرابات السلوكية أذكرهما مع مثال لكل منهما: -
1-.................................................. .................................................. .................................................. ..
2-.................................................. .................................................. .................................................. ..
9- اذكر أسباب وجود صعوبة في معرفة أو تحديد أسباب التوحد :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
10- يعتبر التشخيص من ................ مراحل التوحد .


من ركن الاخ عابر ,,

[~SeCReT~GiRl]

الحل كان مجهود احد الاخوات للأسف مو ذاكرة اسمها ,, لكن الله يوفقها ويسهل لها امرها

واذا امكن في احد يحل لنا الاسئلة الباقي,,

بالتوفيق يآآرب

[~SeCReT~GiRl]

اعتذر نزلت نفس الاسئلة مرة ثانية

[khlo]

لو تكرمتوا بنات محتاجه ملخص لاضطرابات السلوكية والانفعالية