العودة   منتديات طلاب الجامعة العربية المفتوحة > منتدى كليات الجامعة العربية المفتوحة > منتدى قسم الإنجليزي > EL120

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 21-04-2011, 04:04 PM   #1
crazy co0ol crazy co0ol غير متصل
طــالب

 











عاجل طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا



رجـــــــــــآآآآآآء رجاء خاص وضروري


ابى ملخصات لوليتا لامبيكا كاملة وبروابط جديدة

دخلت الموضوع اللي منزلة فيه الملخصات والروابط جننتني ما اشتغلت تماما

ارجوكم من يونت 1 ل 6

شفت موضوع اختنا فيحاء العسل اظن كانت منزلتها بالمنتدى بس انا حابة الملفات

الاصلية تبعتها اللي في الوورد فيحاء لوعندك الملفات لو تسمحي ترسليها ليا

او اي احد حملها بليز يعطيني اياها او يرسسلي روابط تشتغل واحملها

وياليييت الان تعطوني اياها الاختبار السبت وانا ما ادري شي عن المادة

ارجوووكم حفظي بيطئ ولازم ابدا من الآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ آآآآآآآآآآن

الاختبار بعد بكرى بليييز

اسفة لو ثقلت عليكم
crazy co0ol غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 05:01 PM   #2
sakura z sakura z غير متصل
طــالب
 
الصورة الرمزية sakura z

 










افتراضي رد: لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


اهلين أختي
حتى انا مافتحوا معاي الملفات الي بداك الموضوع

بس رح اديلك اللي عندي حاليا تشتغلي فيهم للأخت الغالية لوليتا الله يوفقها دنيا واخرة يارب ويفتح عليها, هن : 1 و 2 بس رح أحطو هيك شان أضمن انو ينشاف P:

يونت 1 تفضلي وبالتوفيق يارب :



What is Linguistics?
ما هو علم اللغات؟


"scientific study of language"
" الدراسة العلمية للغة"


That mean…...

We have a specific language and we employ
the scientific methods and principles for de******ions and analyses it.

أي لدينا لغة محددة أيا كانت ونحن نوظف الأساليب والمبادئ العلمية لوصفها وتحليلها.



The main characteristics of a scientific approach:
الخصائص الرئيسية للأسلوب العلمي :

It must be objective not subjective.-1
موضوعية وليست ذاتية.

(no generalization not supported by facts)
وهذا يعني انه لا مجال للمشاعر الشخصية أي لا تعميم غير مدعم بالحقائق)


.-It must be consistent2
منسقة.

(using the same methodology throughout, the same symbols and terms)
(استخدام نفس المنهجية المتبعة أي استخدام نفس الرموز ونفس المصطلحات)


3-It must be explicit (clear).
واضحة.

Terms used in the analyses should be clear))
المصطلحات المستخدمة في الوصف والتحليل يجب أن تكون واضحة وان تعرض بطريقة واضحة.



.4-It must be comprehensive (complete)
شاملة.

Don't describing thing and leave others.
عند وصف الأصوات الانجليزية مثلا يجب وصفها جميعا وليس وصف بعضها فقط



5-It should be based on concrete evidence. (proof)

أن تسند إلى أدلة(برهان)



Two broad approaches are often recognized in the field of linguistics:
(الفرعان) الرئيسيان المعروفان في مجال اللغويات.



1-General or Theoretical Linguistics
اللغويات العامة أو النظرية.

i-Sounds (phonemes) combine together to produce smallest units of meaning (m+a+n)=man
These units are called (Morphemes).

جمع الأصوات لإنتاج وحدات اصغر للمعنى مثل
m +a +n = man
الوحدة الأخيرة الناتجة تسمى مورفيم.

ii-Morphemes: smallest unit of sounds, combine together to produce words,
Class + room= classroom.

المورفيم اصغر وحدة صوتية تجمع مع بعضها لإنتاج كلمات
مثل الجمع بين class + room= classroomكلاس و روم يعطينا كلاسروم معنى مختلف.

iii-Words combine to form phrases and sentences
Bill + Likes + Susan= Bill likes Susan.
جمع الكلمات لتشكيل عبارات وجمل.

Subpart of the linguistic structure
الأقسام الفرعية للتركيب اللغوي.

a. Phonetics: the study of physical properties of speech production and perception by human beings.
الصوتيات :دراسة الخصائص الفيزيائية لإنتاج الكلام وتصورها من خلال فعل شخص.


b. Phonology: the study of sounds as units contributing to meaning.
علم الأصوات : دراسة الأصوات كوحدات تساهم في إنتاج معنى.


c. Morphology: the study of internal structure of the words and how they can be modified.
مورفولوجيا : دراسة البنية الداخلية للكلمات وكيفية تعديلها.


d. Syntax: the study of how words combine to from acceptable and grammatical sentence.
بناء الجملة:دراسة كيفية الجمع بين الكلمات لتكون مقبولة كجملة نحوية


e. Semantics: the study of the meanings of words and how these combine to form the meaning of sentences.
علم دلالات الالفاظ: دراسة معاني الكلمات وكيفية جمعها لتشكل جملة ذات معنى

f. Discourse: the study of units beyond the sentence boundary and analyze language use.
الخطاب أو الحديث: دراسة الوحدات خارج حدود الجملة وتحليل استخدام اللغة.



2-De******ive Linguistics:
(وصف اللغويات)


Study how language is spoken by a group of people in speech community.
دراسة كيف يتم التحدث باللغة عن طريق مجموعة من الناس في مجموعة(مجتمع) حديث.


Listed of the overall framework of De******ive Linguistics:

1-Phonetics: A de******ion of physical properties of the sounds of the language.
وصف الخصائص الفيزيائية لعلم اللغة.

2-Phonology: a de******ion of the significant sounds of the language.
وصف الأصوات الكبيرة في اللغة.

3-Morphology: a de******ion of the internal structures of words and their derivations.
الصرف: وصف الهياكل الداخلية للكلمات واشتقاقاتها.

4-Syntax: a de******ion of sentence structure and the derivation of sentences.
التركيب: وصف بنية الجملة واشتقاقات الجمل.

5-Discourse: a de******ion of the structure of spoken and written texts.
الخطاب: وصف بنية النصوص المنطوقة والمكتوبة.


Other branches divisions of linguistics:
(الفروع الأخرى للغويات)

1-Anthropological linguistics: is the study of the relations between language and culture.
اللغويات الانثروبولوجية : هو دراسة العلاقات بين اللغة والثقافة.

2-Applied linguistics: is the study of the applications of linguistic knowledge area.
اللغويات التطبيقية: هي دراسة تطبيقات المعرفة اللغوية.

3-Comparative linguistics (comparative philology): is a branch of historical linguistics.
علم اللغة المقارن (فقه اللغة المقارن): هي فرع من اللغويات التاريخية.

4-Corpus linguistics: is the study of language as expressed in samples.
لغويات كوربوس : هو دراسة اللغة كما يعبر عنها في عينات أو فئات.

5-Historical linguistics (diachronic linguistics): is the study of language change.
اللغويات التاريخية (اللغويات المرتبطة بالزمن): هي دراسة تغيير اللغة.

6-Psycholinguistics or psychology of language: is the study of the psychological factors that enable humans to acquire ,use and under stand the language.
علم اللغة النفسي وعلم النفس أو اللغة: هي دراسة للعوامل النفسية التي تمكن البشر من اكتساب واستخدام وفهم اللغة.

7-Sociolinguistics: is the study of language use in society.
علم اللغة الاجتماعي:دراسة اللغة المستخدمة في المجتمع


Speech Language Pathology
(SLP)
باثالوجيا لغة التحدث

Is the study of disorders that affect a person's speech, language
هو دراسة الاضطرابات التي تصيب الشخص وتؤثر على النطق واللغة.


Examples of speech disorders are:

Stutter: (verb) to repeat the first sound of a word several times when you talk usually because you have a speech problem.
{c c can we g go now?} He stuttered
التأتأة : (فعل) تكرار الصوت الأول من الكلمة عدة مرات عندما تتحدث عادة لأن لديك مشكلة في التحدث.


Lisp: (verb and noun) to pronounce "s" and "z" sounds like "th" {I was teased a lot at school because I spoke with a lisp}.
اللثغة (الفعل والاسم) أي نطق حرف s, z كما لو كانت th


Phonetics:
علم الصوتيات

Is the study of sounds how to produces.
It is the fundamental branch of linguistics, is the study of the sounds made by the human voice in speech.
هو دراسة كيفية تنتج الأصوات.
هو فرع أساسي للغويات، و دراسة أصوات صنعها صوت بشري في الكلام.



Main branches of phonetic

Articulator phonetics: it describes how speech sound are produced in various parts of mouth and throat.
نقل لفظي: فهو يصف كيف يتم لفظ الأصوات في أجزاء مختلفة من الفم و الحلق(الحنجرة).

Acoustic phonetics: is the study of how sounds are moved or transmitted in the air.
علم الأصوات السمعي: هو دراسة كيف يتم تحرك أو انتقال الأصوات في الهواء.

Auditory phonetics: is the study of how sounds are received by the hearer.
علم الأصوات السمعي: هو دراسة كيف يستقبل السامع الأصوات التي تلقاها.



Language:

Is defined as a human faculty than distinguishes human beings from animals. This means all normal human beings have at least one language to communicate with people in their community.
تعرف اللغة حسب ما وضعتها هيئة التدريس الإنساني ما يميز البشر عن الحيوانات وهذا يعني أن الإنسان يعرف على الأقل لغة واحدة للتواصل مع الناس من حوله.


All human language are similarly structured
جميع اللغات الإنسانية منظمة بنفس الطريقة.

1-All languages are made of sounds that combine to make meaning.
كل اللغات مصنوعة من أصوات تجتمع لتتكون معنى.
sounds combine together to make small -
units of meaning (morphemes)
الجمع بين الأصوات معا لصنع وحدات صغيرة ذات معنى تسمى مورفيم.


-Morphemes combine together to make words.
كل مورفيم يجتمع ليكون كلمة.

-Words combine together to make phrases and clauses.
الكلمات تجتمع لتكون عبارات وجمل.

-Phrases and clauses combine together to make meaningful sentences.
العبارات والجمل تجتمع لتكون جمل محكمة ذات مغزى.


All languages have rules.2-
جميع اللغات لها قواعد.

-Combining sounds together to make words.
جمع الأصوات لتكوين كلمات.

-Combining words together to make phrases, clauses, and sentences.
جمع الكلمات لعمل عبارات وجمل.

3-All spoken languages have consonants and vowels.
كل اللغات المنطوقة لها حروف ساكنة وحروف متحركة(علة)


4-All languages have categories like: nouns, verbs, adjectives, etc.
كل اللغات مصنفة إلى أسماء أفعال صفات.


5-In any language there will be distinct terms for BODY,HEAD, ARM, EYES, NOSE and MOUTH.
لكل لغة مصطلحات خاصة لكل من الرأس والجسد والذراع والعين والأنف والفم.



All human languages are used for communication

1-All languages are spoken except for some dead languages like Latin.
يتم التحدث بكل اللغات ما عدا اللغات الميتة مثل اللاتينية.

2-There is no language that cannot express the needs of it's speakers.
لا يوجد لغة لا تعبر عن احتياجات المتحدثين بها.

3-New vocabulary items and expressions can be add to take care of new social development.
الكلمات والمصطلحات الجديدة تضاف للعناية بتطوير المجتمع.

4-In communication, native speakers of any language can ask questions, express likings and disliking, deny rumors, agree/disagree, give orders, apologize, etc.
من خلال التواصل يمكن للناطقين بأي لغة طرح الأسئلة، والتعبير عن الميول الكره، نفي الشائعات، الاتفاق / الاختلاف، وإعطاء الأوامر، والاعتذار، الخ.

5-All languages have expressions that refer to actions as well as to time and place.
كل اللغات تحوي تعبيرات تشير إلى أحداث و زمان ومكان.




New terms


Applied linguistics
اللغويات التطبيقية

Articulatory phonetics
علم الأصوات النطقية

Dead language
لغة ميتة

De******ive linguistics
اللغويات الوصفية

Discourse
الخطاب

Linguistics, linguist, linguistic
لغويات, لغوي, لغوية

Morpheme
Morphology
Phoneme
لم يتم تعريب هذه الكلمات أي لم يتم وضع معنى لها في العربية إلى هذه اللحظة!

Phonetic tran******ion
اللفظ النسخي

Phonetics
لفظي


Phonology
علم الأصوات

Phrase
جملة

Received Pronunciation
تلقي النطق

Rule-governed
الأحكام السائدة

Semantics
الدلالات

Sociolinguistics
علم اللغة الاجتماعي

Speech therapy pathology
علم أمراض النطق(النطق المتقطع)

Syntax
بناء جملة

Theoretical linguistics
اللغويات النظرية

By lola ^_^ aoua
لوليتا لامبيكا
لا تنسونا من صالح دعائكم
بالتوفيق
sakura z غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 05:03 PM   #3
sakura z sakura z غير متصل
طــالب
 
الصورة الرمزية sakura z

 










افتراضي رد: لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


وازا عندك ياهم أختي بمواضيع ... افتحي word office صفحة جديدة وأنسخيه عليها بتسير عندك ملخصات محفوظة بالجهاز
sakura z غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 06:17 PM   #4
بنت الشرقية7 بنت الشرقية7 غير متصل
عضو موقوف
افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


بعطيطي العافية سكرة
بنت الشرقية7 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 08:25 PM   #5
muneera-s muneera-s غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


اهلا وسهلا راح أكملك الملخصات..
UNIT:3
Phonetics

English consonants

Important notes :
Letters and sounds on their own do not have meanings.
t, d, q,
الأصوات والحروف بمفردها لا تعطي معنى
when they combine with each other, they make words that have meanings :
r + a + t = rat.
حين نقوم بجمعها تكون كلمات لها معنى
if we replace one letter or sound by another, the meaning is changed.
حين نضع حرف محل حرف آخر المعنى يتغير
How, and when we make sounds?
متى وكيف نكون الأصوات؟
• Speech sounds are produced by air coming from the lungs and passing through the mouth or through the nose.
أصوات الحديث(الكلام) تنتج عن طريق الهواء القادم من الرئتين المار عن طريق الفم أو الأنف.
• We make speech sounds when we modify the air flow passing through the mouth or nose by moving the tongue and other organs in and around the mouth.
ونحن نكون الأصوات عند الحديث عندما نقوم بتعديل تدفق الهواء المار عبر الفم أو الأنف بتحريك اللسان والأجهزة الأخرى في وحول الفم.
1-Vocal tract:
الجهاز الصوتي
the cavities in the head and neck associated with the production of speech
تجاويف في الرأس والعنق مرتبطة بإنتاج الكلام
There are:
-The oral cavity,
تجويف الفم
-The nasal cavity
وتجويف الأنف
-The pharynx.
البلعوم
Overall view of the vocal tract.
نظرة عامة على الجهاز الصوتي
1. []Windpipe Trachea : It is the tube which carries air out from the lungs to the larynx and the vocal tract. In breathing it carries the air that has been breathed in from the upper end of the throat to the lungs.
القصبة الهوائية [القصبة[ في هذا الأنبوب الذي ينقل الهواء خارج الرئتين إلى الحنجرة والمسالك الصوتية .
عند التنفس تحمل الهواء المتنفس من نهاية العلوية من الحلق إلى الرئتين.
2. The Larynx: The larynx is known as Adam's apple or " voice box ". It is a box – like organ that is placed at the top of the wind pipe. The chief importance of the larynx in speech is that it contains the vocal cords.

. الحنجرة : الحنجرة
,وتعرف ب تفاحة آدم أو "صندوق الصوت"
و. وهي صندوق كالأرغن(اله موسيقية) مكانها في أعلى القصبة الهوائية.
أهميتها الكبيرة في الحديث أنها تحتوي على الحبال الصوتية[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]
3. Vocal Cord[/color]s : They are a pair of folds [ muscles ] placed inside Adam's apple. Their edges move quickly backwards and forwards and produce sound when air from the lungs moves over them. Sounds produced when the vocal cords are vibrating are so-called voiced sounds, as opposed to those in which the vocal cords are apart, which are said to be unvoiced or voiceless sounds.
الحبال الصوتية : وهي زوج من [العضلات] مكانها داخل تفاحة آدم(الحنجرة)
حوافها تتحرك بسرعة إلى الوراء وإلى الأمام ، وتنتج صوت حين يتحرك هواء الرئة من خلالها
الأصوات تنتج حين تصدر الحبال اهتزازات أو ما يسمى بالرنين الصوتي على عكس مما إذا كانت الحبال الصوتية
وبصرف النظر ما إذا كانت تقال..لتكون صوتية أو غير صوتية
4. The Pharynx: The pharynx is the soft part at the top of the throat which connects the mouth and nose to the larynx.
البلعوم : البلعوم هو الجزء اللين في الجزء العلوي من الحلق الذي يربط الفم والأنف بالحنجرة.
5. [Oral Cavity [mouth /The mouth contains the following organs that play an important role in modifying the passage of the air flow coming from the lungs.
. تجويف الفم [فم] : الفم يحتوي على الأجهزة التالية التي تلعب دورا هاما في تعديل مرور تدفق الهواء القادم من الرئتين.
(a) The Tongue:
اللسان
The tongue is the most important organ of speech?
because it can perform many movements that modify the air flow and thus produce different sounds.
لأنها يمكن أن تؤدي حركات كثيرة من شأنها أن تعدل من تدفق الهواء ، وبالتالي تنتج الأصوات المختلفة.
important of the tongue:
It is very flexible: it can be raised and lowered at different points : front part, center, back part.
انه مرن جدا :
يمكن أن تثار وتخفض في عدة نقاط
كالجزء الأمامي والوسط والجزء الخلفي
Different parts of the tongue articulate against other organs of speech in the oral cavity: lips; upper teeth; different parts of the roof of the mouth.
أجزاء مختلفة من اللسان
في المقابل توضح أعضاء الحديث الأخرى في الفم والشفاه والأسنان العليا
وأجزاء مختلفة من سقف الفم.
For purposes of describing sounds the tongue is divided into points / parts [ when the tongue is in rest position and the jaw is closed ] :
ولأغراض وصفية للأصوات يقسم اللسان إلى أجزاء:
[عندما يكون اللسان في موقع سكون والفك مغلق]

• Tip
الطرف
• Blade: lies below the alveolar ridge
الشفرة:تقع آخر اللسان (الجزء المدبب)

• Front: lies below the hard palate
الجزء الأمامي:تقع أسفل الحنك القاسي
• Back : lies under the velum
المؤخرة: تقع أسفل الغشاء
• Root: the farthest point from the tip.
الجذر ابعد نقطة من الحافة
Any of these points can be moved to modify the air stream passage thus producing different sounds.
يمكن لأي من هذه النقاط الانتقال لتعديل مرور تيار الهواء وبالتالي إنتاج الأصوات المختلفة
.
(b) Roof of the Mouth:
سقف الفم
The tongue may be raised towards different points in the roof of the mouth. This movement modifies the air stream and thus controls the quality of the sound produced.
واللسان قد يثار نحو نقاط مختلفة في سقف الفم.
هذه الحركة تغير مجرى الهواء ، وبالتالي التحكم في جودة الصوت المنتجة
The roof of the mouth is divided into three parts: point at which the tongue articulates
وسقف الفم وينقسم إلى ثلاثة أجزاء :من النقطة التي يبنى عليها
اللسان
• The alveolar ridge: immediately behind the upper front teeth
لثة: خلف الأسنان الأمامية العلوية مباشرة
• The hard palate: the area behind the alveolar ridge
الحنك القاسي:المنطقة بجانب اللثة
• The velum [ soft palate ]: the back part of the roof of the mouth
الحنك اللين:الجزء الخلفي من جذر الفم
• The uvula : a small soft muscle dangling from the velum
لسان المزمار:عضلة صغيرة ناعمة تتدلي من الحنك اللين
(c) The Lips
شفتين
Like the tongue, the lips play an important role in modifying and controlling the air flow: they can be closed, spread, or rounded. These different shapes / positions of the lips greatly affect the quality of the sound produced.
مثل اللسان والشفاه وتلعب دورا هاما في تعديل والسيطرة على تدفق الهواء : لأنها يمكن أن تكون مغلقة ،
ومنتشرة ، أو ما بين
. هذه الإشكال المختلفة / المواقع للشفتين تؤثر بشكل كبير على جودة الصوت المنتجة
6. The Nasal Cavity : The nasal cavity extends from the upper part of the pharynx to the nostrils. When the velum is lowered, the air stream can pass through the nose producing nasal sounds like /m/ and /n/.
التجويف الأنفي : ويمتد من الأنف والجزء العلوي من البلعوم إلى الخياشيم
. عندما ينخفض الغشاء التيارات الهوائية يمكن أن تمر عبر الأنف إنتاج الأصوات الأنفية /.
A. How do phoneticians describe sounds?
كيف يصف علماء تمثيل الأصوات الصوت
A Phonetician is a person who studies and describes human sounds.
شخص يدرس ويصف الأصوات البشرية

In Articulatory phonetics and phonetician describes HOW [ Manner ] & WHERE [ Place] the sound is made by the organs of speech described above.
في علم الأصوات النطقي وعلماء الأصوات يتم وصف كيف(الطريقة) وأين(المكان) يصنع الصوت عن طريق أعضاء النطق
There are 2 major classes of sound, namely:
هناك فئتين هامتين للصوت وهما
• Consonants
ساكنة
• Vowels as well as between (1) active articulators, and (2) passive articulators.
متحركة وإما أن تكون ناطقة فعالة أو ناطقة غير فعالة
(A) Consonants
Consonants are pronounced by stopping the air from flowing freely through the mouth, e.g. by closing the lips or touching the teeth with the tongue. For e.g., in producing the following sounds the air is stopped completely by the two lips then released quickly: /b/; /p/; /m/.
الحروف الساكنة تلفظ من خلال وقف تدفق الهواء بحرية عن طريق الفم ، على سبيل المثال قبل إغلاق الشفتين أو لمس الأسنان مع اللسان
، لإنتاج ما يلي من الأصوات الهواء يتوقف تماما من قبل الشفتين ثم فكهما سريعا
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"](B) Vowels
[/color]A vowel is a speech sound produced when the air flows out through the mouth without being blocked by the teeth, tongue or lips.
The middle sounds in the following words are vowel sounds: teach; books; pool; sun.
تنتج عندما يكون تدفق الهواء عن طريق الفم دون أن تعرقلها الأسنان واللسان أو الشفاه.
الأصوات وسط الكلمات التالية هي أصوات حروف متحركة : تعليم ؛ الكتب ؛ تجمع ؛ الشمس
Active and Passive Articulators:
It is important to note that two articulators are generally involved in the production of sounds: an active articulator and a passive articulator.
انه من المهم أن تلاحظ أن هناك ناطقين عامين يشتركان في إنتاج الأصوات
الناطق الفعال والناطق غير الفعال
It is the active member that moves towards the passive one; E.g. when a certain part of the tongue is raised towards the roof of the mouth, the tongue is the active articulator and the roof of the mouth the passive one.
هي عضو فعال يتحرك باتجاه غير فعال ؛ مثال
عندما يكون جزء معين من اللسان مثار نحو سقف الفم , اللسان هو ناطق فعال وسقف الفم غير فعال
مهم جدااااا حفظ الجدول صفحه 38 و الجدول صفحة 40 جداااااااا
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]Consonants: Manner of Articulation
[/color]طرق النطق
Phoneticians recognize 24 English consonant sounds. These are divided into seven classes according to the manner in which they are produced:
علماء الأصوات حددوا 24 صوت ساكن تم تقسيمهم إلى 7 فئات طبقا لطريقة نطق كل واحد منهم
1. Stop/Plosive [ 6 sounds ]
وقف\ صوت انفجاري
2. Fricative [ 9 sounds ]
احتكاكي
3. Affricate [ 2 sounds ]
ساكن
4. Nasal [ 3 sounds ]
انفي
5. Approximant [ or glide ] [ 2 sounds ]
تقريبي \تسلقي
6. Lateral approximant [ 1 sound ]
تسلقي جانبي
7. Trill [ 1 sound ]
تكراري\ صفير
1. Stop / Plosive [ 6 sounds ]
الوقف\صوت انفجاري
Stops or plosive sounds are produced when the air stream is completely stopped at certain points in the vocal tract.
ينتج الصوت الانفجاري عندما يتوقف تيار الهواء تماما عند نقطة معينة في الجهاز الصوتي.
In such a case there is a complete closure of two articulators. E.g. in the production of the sounds /p/ and /b/, the two articulators [ i.e. the upper lip and the lower lip ] are completely closed for a moment, then after air pressure builds up, the air stream is released causing some sort of explosion.
في مثل هذه الحالة يكون هنالك إغلاق كامل لكلا الناقلين
مثال عند نطق الأصوات الناطقين الشفة العلوية والسفلية يغلقان كليا للحظة ثم بعد أن يتراكم ضغط الهواء تصدر التيارات الهائية مسببة نوعا من الانفجار
2. Fricative [ 9 sounds ]
احتكاكي
In the production of fricative consonants there is no complete closure of the air passage; it is rather speech. This results in some friction. E.g. when you rub your hands together, you can hear the friction e.g. /f/ and /v/.
في إنتاج الصوت الساكن احتكاكي لا يكون هناك إغلاق تام عند مرور الهواء ، بل مجرد كلام.
وهذه النتائج في بعض الأصوات الاحتكاكية عند فرك اليدين معا يمكن سماع ما يشبه الاحتكاك
3. Affricate [ 2 sounds ]
ساكن
There are two affricate consonants in English.
• /t∫/ as in the first and last sounds in the word church /t ∫ 3 : t ∫ /, and
• /d3/ as in the first and last sounds in the word judge /d 3 ^d3/
هنالك نوعان من الأصوات الساكنة في الانجليزية
-أول وأخر أصوات في كلمة
4. Nasal
انفي
There are three nasal consonants in English:
• /m/ as in the first and final sound in the word mum
• /n/ as in the first and final sound in the word nine
• /∩/ as in the final sound in the word sing
هناك ثلاثة أصوات ساكنة الأنفية باللغة الانكليزية :
كما هو الحال في الصوت الأول والأخير في كلمة ماما
كما هو الحال في الصوت الأول والأخير في كلمة تسعة
كما في الصوت والكلمة النهائية في الغناء
In the production of nasal consonants, the soft palate is lowered so that the air stream flows out through the nose. Sounds produced in this manner are thus called nasal sounds.
عند إنتاج الأصوات الساكنة عن طريق الأنف ، الحنك اللين ينخفض بحيث تتدفق التيارات الهوائية خارجا
عن طريق الأنف
الأصوات المنتجة بهذه الطريقة تدعى أصوات أنفية
5. Approximant
There are two approximant sounds in English:
• /j/ as in the first sound in the word yesterday
• /w/ as in the first sound in the word water
هناك صوتان تسلقيان في الانجليزي
الأول في كلمة
الأول في كلمة
6. Lateral
جانبي
The term " lateral " means relating to the sides of the tongue. This refers to the production of the sound /l/ which begins and ends the word lull where the air flows through the two sides of the tongue.
المصطلح جانبي (أو طرفي) تعني يتصل بجانب اللسان.
ويشير إلى إنتاج الصوت / ل / الذي تبدأ وتنتهي في كلمة حيث يتدفق الهواء خلال جانبي اللسان.
7. Trill
تكراري
A trill consists of a series of rapid closures between two articulators. There is one trill sound in English, the alveolar [r] as in the second sound of the word trill.
يتكون من سلسلة إغلاقات سريعة بين الناقلين
هناك صوت تكراري واحد في الانجليزية اللثوي كما في الحرف الثاني في كلمة
Consonants: Place of Articulation
مكان نطق الأصوات الساكنة
Consonants are described according to two
parameters:
يتم وصف الأصوات الساكنة تبعا لتعليمين
1) Manner of Articulation
2) Place of Articulation
طريقة النطق
مكان النطق
A place of articulation refers to the point at which the two articulators meet or come close to each other. This is a list of the major points at which articulators meet or come close to each other. This is a list of the major points at which articulators meet to produce English consonants.
مكان النطق يشير إلى النقطة التي يتقابل فيها الناطقين أو يقتربان فيها من بعضهما
هذه قائمة بالنقاط الهامة التي يلتقي فيها الناطقين لإنتاج صوت ساكن
1. Bilabial [ the two lips ]
حرف شفهي (الشفتين معا)
The two articulators that take part in producing bilabial sounds are the two lips. e.g. /p/; /b/; /m/
الناطقين اللذان يأخذان جزء لنطق الصوت الشفهي هما الشفتين
2. Labiodentals [ lip and teeth ]
شفهي أسناني
The active articulator is the lower lip and the passive articulator is the upper front teeth. Labiodental sounds in English are /f/ and /v/.
الناطق الفعال هو الشفة السفلى والناطق الغير الفعال يكون الأسنان العلوية
3. Labial – velar [ Labio –Velar ]
شفهي حلقي
In the production of labio – velar sounds, there are simultaneous structures at the lips and between the back of the tongue and the soft palate. The sound /w/ is labio – velar.
لنطق الأصوات الشفهية الحلقية هناك نظام(بنية) متزامنة للشفتين وبين مؤخرة اللسان والحنك اللين
4. Dental
أسناني
The active articulator is the tongue tip and the passive articulator is the upper front teeth. Dental English sounds are: /o/ [ the first sound in thick ] and [ the first sound in that ].
الناطق الفعال هو طرف اللسان والناطق غير الفعال هو الأسنان الأمامية العلوية
5. Alveolar
لثوي
The active articulator is the tip or blade of the tongue and the passive articulator is the alveolar ridge. Alveolar sounds in English are: /t/; /d/; /n/; /s/; /z/; /l/; /r/.
الناطق الفعال هو طرف (شفرة أي الجزء المدبب) اللسان والناطق غير الفعال هو اللثة
6. Post – alveolar
لثوية الموقع
The active articulator is the blade of the tongue, and passive articulator is the back part of the alveolar ridge. Post – alveolar sounds in English are: /∫/ and /3/. Post – alveolar consonants are sometimes classed as Palato – alveolar.
الناطق الفعال هو شفرة اللسان وغير الفعال هو الجزء الأخير من اللثة
7. Palatal:
الحنك
The active articulator is the front of the tongue and the passive articulator is the hard palate. The sound /j/ as in the first sound in the word yesterday is a palate consonant.
الناطق الفعال هو الجزء الأمامي من اللسان وغير الفعال هو الحنك القاسي
8. Velar
حلقي
The active articulator is the back of the tongue and the passive articulator is the soft palate. The velar sounds in English : /k/; /g/; /n/.
الناطق الفعال هو آخر اللسان وغير الفعال هو الحنك اللين
9. Glottal
مزماري
The articulators that take part in producing glottal sounds are the vocal cords. The sound /h/ is an example of a glottal sound.
الناطقات التي تحتل جزء في نطق الأصوات المهموزة هي الحبال الصوتية
Received Pronunciation [RP]
النطق المستقبل(استقبال النطق)
Received pronunciation refers to an accent of British English. RP has been thought to be a high prestige accent, though less so in recent times. It is the accent which is most frequently used as a model for teaching English as a second or foreign language.
تشير إلى لهجة من اللغة الانجليزية البريطانية واعتقد بأنها ذات مكانة عالية وقلت هذه المكانة في الآونة الأخيرة
هذه اللهجة أحيانا تستخدم كنموذج لتدريس الانجليزية كلغة ثانية أو لغة أجنبية
New terms
مصطلحات جديدة
Acoustic phonetics
صوت لفظي
Active articulator
ناطق فعال
Affricate
ساكن
Alveolar
لثوي
Approximant
تقريبي
Articulation/articulator
توضيح\رب
Articulatory phonetics
علم الأصوات التوضيحي
Bilabial
شفهي
Dental
أسناني
Fricative
احتكاكي
Glottal
مزماري
Labio-dental
شفهي أسناني
Lateral approximant
جانبي تقريب
Manner of articulation
طريقة النطق
Nasal
انفي
Palatal
حنك
Passive articulator
ناطق غير فعال
Received pronunciation[RP]
نطق مستقبل (استقبال نطق)
Place of articulation
مكان الناطق
Post-alveolar
لثوية الموقع
Stop/plosive
انفجاري
Trill
تكراري
Velar
حلقي
Voiced/voiceless
صوتي \لا صوتي
muneera-s غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 08:47 PM   #6
muneera-s muneera-s غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


UNIT:4
PHONETICS 3
ENGLISH VOWELS AND DIPHTHONGS
الأصوات الانجليزية المتغيرة(المتحركة) والمدعمة
*Definition of vowels*
تعريف الأصوات المتغيرة
Three characteristics / qualities of a vowel sound:
الخصائص والسمات الثلاثة للأصوات المتغيرة:
1) Vowel sounds are commonly voiced.
أصوات متغيرة صوتية بشكل عام
2) A vowel occupies the nucleus of a syllable.
أصوات متغيرة تعتبر نواة المقطع اللفظي
3) In the production of vowel sounds there is no complete closure and no stricture [ narrowing ] close enough to cause friction
عند إنتاج صوت متغير فانه لا يوجد إغلاق تام ولا إغلاق قريب بما فيه الكفاية للتسبب باحتكاك
بما معناه بان أعضاء النطق شبه مغلقة ولا تتقارب عند نطق هذه الأصوات
4) Or. in producing vowel sounds the airstreams passes out freely through the vocal tract.
أو عند إنتاج صوت متغير فان الهواء المتدفق يمر بحرية عبر القناة الصوتية
There are only 5 vowel letters in English alphabet.
A ,o ,u ,I ,e
A significant sound
((الصوت الهام
is a sound that changes the meaning of the word if it is used instead of another sound.
الصوت الذي يغير من معنى الكلمة إذا استخدم بدلا من صوت آخر
Phonemes
(الأصوات)
Sounds that affect meaning in words
أصوات تؤثر في معنى الكلمات
How can five letters give us over 20 vowel phonemes?
كيف يمكن لخمسة حروف متحركة أن تعطي حوالي 20 صوت؟
-The same letter may be pronounced in different ways, depending on the phonetic context in which it occurs.
الحرف نفسه قد يلفظ بطرق مختلفة تبعا للسياق اللفظي الذي تحدث فيه
-The same vowel letter, may combine with other vowel letters to form different vowel phonemes
الحرف المتغير نفسه يتحد مع حروف متغيرة أخرى لتشكيل أصوات متغيرة مختلفة
A vowel letter may have different pronunciations.
الحرف المتغير قد يلفظ بطرق مختلفة
The same combination of two vowel letters ( e.g. o + u ) may have different pronunciations.
*Classes of vowel Sounds*
أنواع الأصوات المتغيرة
*
IPA Chart stand to:
يرمز إلى IPA مخطط
( International Phonetic Association/Alphabet)
المجموعة العالمية الصوتية\الأبجدية
The IPA chart is a ''reference chart'' which phoneticians use to describe the sounds of human languages.
مخطط مرجعي لتمثيل استخدام الأصوات يصف أصوات اللغات البشرية
Primary Cardinal Vowels
(الأصوات المتغيرة الابتدائية)
The points on the IPA are standard points according to which all vowel sounds in any human language can be described.
النقاط على هذا المخطط هي نقاط معيارية طبقا لأي من جميع الأصوات المتغيرة في اللغة الإنسانية يمكن وصفها
^^^
Primary cardinal vowels are:
1-(1-5) unrounded [lips spread]
غير متقاربة(الشفتين متباعدتين)
2- (6-8) are rounded[lips not spread].
متقاربة (الشفتين متقاربتين)
Vowels are produced in a relatively small area of the mouth.
الأصوات المتغيرة تنتج في منطقة صغيرة نسيبا في الفم
What is the important of The tongue and the lips in producing vowel sounds.?
ما أهمية اللسان والشفتين في إنتاج الأصوات المتغيرة؟
- the tongue may be further to the front or to the bank of the mouth or in the center of the mouth.
اللسان قد يكون في الخلف أو الأمام أو في الوسط
- The tongue may be very high or very low in the mouth or midway between high or low.
اللسان قد يكون مرتفع أو منخفض أو في الوسط ما بين مرتفع ومنخفض
- The lips may be rounded or un rounded in the production of vowels.
الشفتين إما متقاربتين أو متباعدتين عند إنتاج صوت متغير
According of what can we classified Vowels?
تبعا لماذا يمكن أن نقسم الأصوات المتغيرة؟
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]1-Tongue height in the mouth:
[/color]علو(ارتفاع) اللسان في الفم
• refers the position of the highest point of the tongue in forming the vowel
تشير لموقع أعلى نقطة في اللسان لتشكيل الصوت المتغير
-High: It is close to the roof of the mouth
, e.g. seen.
عالي: قريب لسقف الفم
-Low: It is open, e.g. farm.
منخفض: أي مفتوح
-Mid: It is intermediate, e.g. bird.
متوسط
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]2-Tongue position in the mouth:
[/color]موقع اللسان في الفم
• refers to how far forward or back is the highest point of the tongue?
تشير لأي مدى هي بعيدة أو متأخرة (إلى الخلف) أعلى نقطة ي اللسان
It is:
-Front – correlated to a palatal consonant e.g. seen.
الأمام:ترتبط بالحنك الساكن
-Back – correlated to a velar consonant e.g. pool.
المؤخرة: ترتبط بالحلق الساكن
-Central – e.g. bird.
مركزي(في المنتصف)
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]3-Lips position ( or shape):
[/color]موقع الشفتين(أو شكلهما)
Recognized in two major positions :
تعرف بموقعين أساسين:
• Rounded : as in the vowel sound in horse.
متقاربة
• Unrounded [or spread]: as in the vowel sound in ship.
متباعدة
Vowels sounds are further classified according to whether they are:
الأصوات المتغيرة تقسم طبقا لما هي عليه :
• Short
قصيرة
• Long
طويلة
• Diphthong
ثنائية(مدغمة)
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]1) Short Vowels
[/color]
There are 7 short vowel sounds in RP.
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]2) Long Vowels
[/color]
There are 5 long vowel sounds in RP.
3) [COLOR="rgb(46, 139, 87)"]Diphthongs[/color]
A diphthong is a complex vowel sound which changes its quality within a single syllable. A diphthong has an initial quality and a different end quality.
صوت متغير مركب يغير من صفاته ضمن المقطع اللفظي الواحد . وله صفة أولية وصفات نهائية مختلفة
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]There are 8 diphthongs in RP.
[/color]
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]Important note:
[/color]
See the example on the book
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]New terms
[/color]
Back vowels
صوت متغيرة خلفية
Cardinal vowels
صوت متغيرة أساسية
Central vowels
صوت متغيرة مركزية(وسطية)
Close/ high vowel
صوت متغير عالي \متقارب
Diphthongs
ثنائي\مدغم
Half-open vowels
صوت متغير نصف مفتوح
Half close vowel
صوت متغير نصف مغلق
IPA chart
مخطط IPA
Long vowel
صوت متغير طويل
Minimal pairs
أزواج منخفضة(حد أدنى)
Open/low vowel
صوت متغير منخفض مفتوح
Rounded vowels
أصوات متغيرة متقاربة
Short vowels
أصوات متغيرة قصيرة
Unrounded vowels
أصوات متغيرة متباعدة
muneera-s غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 08:50 PM   #7
muneera-s muneera-s غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


UNIT:5
تنبيــــــــــــــــه مهم جدا حفظ الجدول صفحه 43 للامتحان
Phonology
-Study how sounds are combined to produce words.
-Study the of functional pattern of each merging.
Phonemic analysis
*phoneme and allophones*
Phonemes
Are meaningful sound if one is used instead of the other in a word its meaning will change.
Allophones
Are different phonemes but they don’t change the meaning of the word if one is used instead of the other.
Phonemic vs. phonetic tran******ion
These are two different methods of transcribing sounds
In phonemic tran******ion, only the phonemes (the 44 significant sounds of English) are considered.
Minimal pairs
The phonemes of a language are established through a process which uses a pair of words that differ only in a single sound. In a minimal pairs test, we take off a sound in a word and replace it by other sounds. When the meaning changes, we come to the conclusion that the replacement is a phoneme.
Each change produces a different word with a new meaning.
Assimilation and Other Phenomena
This section deals with the effect of neighboring sounds on each other.
Assimilation
All sounds, vowels, diphthongs and consonants are influenced by surrounding sounds. This influence usually leads to sound changes. Such changes are examples of assimilation.
Assimilation is defined as the changing of sound A into sound B under the influence of a neighboring sound C.
The Linking 'r'
In connected RP speech, when a word ends in the schwa and the next word begins with any vowel, a linking /r/ sound is commonly heard between them. E.g. later on, dear Allen, higher up.
The intrusive 'r'
Sometimes the 'r' is inserted even when the previous word does not end in [r]. e.g. idea of, Asia and Africa.
This is called the intrusive 'r'.
Aspiration
Put a lit candle in front of your mouth and say key. The flame will start to flicker after /k/ is pronounced. This flickering, made with a puff of air, is called 'aspiration' and /k/ is thus termed 'aspirated'. E.g. piece, tea. A voiceless plosive [ /k/, /p/, or /t/ ] is pronounced with a following puff of air when it is used at the beginning of a stressed syllable and before a vowel. e.g. peep, tie, keep
Consonant Clusters and Syllable Structure
Consonant clusters
In English words, two, three or more consonants may be grouped together to form clusters or groups.
1-Two consonants word initial position:
e.g. /s/+/p,t,k as in spare, steam, sky
e.g. /t/+/r,w,j/ as in trim, twin,tune
2- Three consonants: word initial position:
e.g. /spr-/ as in: spray, spread, spring
/str-/ as in: straw, struggle, stress
3- Word medial position:
e.g. /-st-/ as in : instant ( two consonants )
/-kstr-/ as in : extract ( four consonants )
4-Word final position:
/-sp/ as in : crisp ( two consonants )
/-ldz/ as in : fields ( three consonants )
Four or more consecutive consonants are heard across word boundaries, e.g. long street, twelfth strike
A. Syllable structure
English words are made up of one or more syllables, each syllables consist of one or more sound
The English syllable commonly contains a vowel or a diphthong regardless of the number of consonants used in it. One vowel or diphthong can be a whole syllable (called minimum syllable ) as in the word or the word eye.
An exception to this rule can be seen in cases like the two words mutton and cattle. Although there is one vowel in each word, the number of syllables is two: the final /n/ in the first and the /l/ in the second are called syllabic, meaning that each one stands for a syllable, i.e. they stand out as stronger and louder than consonants.
When a syllable consists of a vowel or a diphthong preceded and followed by one or more consonants on each side, it is termed 'closed' e.g. bed, trim, test.
Meanwhile, in an 'open' syllable the vocalic sound has one or consonants. e.g. way, cry, up, act.
A word which has a single syllable is called mono – syllabic e.g. rich, smart, soon at etc.
When a word has more syllables, it is termed multi – syllabic e.g. repeat, understand, happily.
muneera-s غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 08:51 PM   #8
muneera-s muneera-s غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


UNIT:6
Prosody
The name of the speech elements of stress, rhythm and intonation.
the patterns of stress and intonation in a language
stress
is the emphasis given to certain syllables in word
type of stress;
1-word stress
2-stress in connected utterances(connected speech)
1-word stress:
Degree of breath force placed on each syllable in a word.
Strong stress represented by the['] placed before the stressed syllable.
Some of simple notions concerning word stress:
1-each word has only one primary stress marked by the super******['].
2-some longer words may have a secondary degree of stress marked with[,].
3-unstressed syllables are not marked.
4-the number of stressed syllables in a word equal to the number of vowels and diphthongs.
راجع الأمثلة في الجداول في الكتاب ص 64و65

2-stress in connected utterances
type of stress is related to sentences(not words).
It also called…. Sentence stress.
It is used in English where some words, normally content words, are stressed and other words, usually the smaller function words, are not stressed.
Function words are also called grammatical words.
They are:
Pronouns, definite and indefinite article, prepositions, auxiliaries and conjunctions.
Elision
The omission of a final or initial sound across word boundary or in the same word.
Sentence focus
To emphasize a certain part of a sentence for contract or in answer to a previous question, you use extra stress or focus.
Rhythm defied
Regular pattern of stress bears
Intonation defined
Tone of speech
Changes in intonation are used for expressing numerous shades of meaning.
Intonation group
Intonation group generally correspond to a clauses.
The boundary of an intonation group or tone group is usually the boundary of a clause.
تعتمد الوحدة الخامسة والسادسة على التطبيق الشفهي لذا فالأسئلة قد تستخدم كصح آم خطا..
لذا يرجى دراستها من الكتاب ..للاستفادة أكثر
New terms:
Content(word)
Elision
Function (word)
Intonation
Nucleus/nucleus tone
Pitch
Prosody
Rhythm
Sentence focus
Sentence stress


GOOD LUCK
muneera-s غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 08:56 PM   #9
muneera-s muneera-s غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


اي صح باقي يونيت 2

Unit:2
Phonetic1
English Sounds & Letters

1-English letters:
NOTES:
*Quite often each LETTER STANDS for {represents}one SOUND in speech, but, this not true, how?
غالبا ما يقال بان كل حرف يمثل بصوت واحد عند الحديث وهذا غير صحيح..كيف؟
Example:
The letter C may be pronounced as a /K/ sound as in :
الحرف C يلفظ بصوت K في بعض الكلمات
Cat , cattle , crop , cart
The letter C may be pronounced as a /S/ sound as in :
الحرف C يلفظ بصوت S في بعض الكلمات
City ,cinema ,centre
The letter S may be pronounced as a /S/ sound as in :
الحرف S يلفظ بصوت S
Sand, sorry, person ,
The letter S may be pronounced as a /Z/ sound as in :
وأيضا يلفظ بصوت Z في كلمات أخرى
Has ,easy, bags

*The English words that must begin with a capital letter:
الكلمات الانجليزية التي يجب أن تبدأ بحرف كبير
1-names of days and month: Monday ,April
أسماء الأيام والشهور
2-names of countries , cities , seas , oceans , rivers , lakes ,mountains: Lebanon , Amman , the red sea , the alps , the Europe
أسماء الدول والمدن والبحار والبحيرات والمحيطات والأنهار والجبال الخ..
3-names of people {proper names} :Nasser, William Shakespeare
أسماء الأشخاص والأعلام
4- names of institutions : the university of Cairo , the united nations
أسماء المؤسسات
5- first word in a sentence
في بداية الجملة

1-English sounds and letters
In writing we say that a word consists of letters, whereas in speech we say that word is made up of sounds.
حين نكتب نقول بان الكلمة تتكون من حروف في حين النطق نقول بان الكلمات تتكون من أصوات .
Example:
The words Laugh
1- in case of writing made up of 5 letters: l ,a ,u ,g .h
في حالة الكتابة تتكون من خمس حروف
2- in case of the speaking made of 3 sounds
في حالة الكلام تتكون من ثلاث أصوات
1-/I/
2-/a:/
3-/f/
The symbols between slant lines or slashes
/ / above are referred to as the SOUNDS
الرموز بين الخطوط المائلة تشير إلى الأصوات
بعدين يرجى حفظ الجدول اللي بصفحة 23-24
وهذا الموقع راح يساعدكم في حفظه
http://www.uiowa.edu/~acadtech/phone.../frameset.html

Combination of letters
1-/ ð / and / Ɵ / [t+h] : this ; thin
2-/ t ʃ / [c+h] : chimney , church
3- / ʃ / [s+h] : shirt ; wash
4- / ŋ / [n+g] : sing ; signing

What should you know ?
1-some letters commonly stand for a certain sound .
بعض الحروف لها صوت واحد وهذا الحرف يمثل به
example :
k ==== /k/
m === /m/
2-some letters may be pounced in more than one way.
بعض الحروف تنطق بأكثر من طريقة واحدة
Example :
The letter s may stand for the sound /s/ as in sat ,
الحرف S قد يشير إلى الصوت /S/ كما في الكلمة
The letter s may stand for the sound /z/ as in has ,
الحرف S قد يشير إلى الصوت /Z/ كما في الكلمة
3-there are certain consonant sounds in English that have no single letter to stand for them
بعض الأصوات في الانجليزية بلا حرف واحد يعود عليها أي أنها من خارج اللغة
Example
The sound /Ɵ/ is represented by two letters th
تمثل بحرفين مثل
Thin , think
There are no one-to-one correspondence between letters and sounds in English
لا يوجد تطابق من والى بالنسبة للأحرف والأصوات الإنجليزية
قد يختلف الحرف عن الصوت والعكس
3-some letter having different pronunciations
بعض الحروف لها نطق مختلف
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]الرجاء حفظ الجدول صفحه 25
****however , that the letters k and b may be sometimes silent[not pronounced]
هنالك أصوات أحيانا تكتب ولا تنطق(صامتة)
Example:
Knight , lamb
4-same sound represented by different letters
نفس الصوت ولكنه يشير لحروف أخرى
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]1-vowels:sounds and letters
[/color]حروف (العلة(-المتحركة
الرجاء حفظ وفهم الجدول صفحه 26-27
[/color]
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]New terms
[/color]
مصطلحات جديدة
Consonants
الحروف الساكنة
Correspondence between letters and sounds
التطابق بين الحروف والأصوات
Letter
حرف
Letter combination
مزيج حرف
Lower case
ادني حد(حالة)
Phonetic symbol
رمز صوتي
Phonetics
لفظي
Silent letter
حرف صامت(لا ينطق)
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]Sound[/color]
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]Upper case
[/color]أقصى حد (حالة)
[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]Vowel[/color]
علة أو المتحركة (a-u-i-e-o)
muneera-s غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 10:26 PM   #10
لورين لورين غير متصل
مشرفة قسم الإستفسارات
 
الصورة الرمزية لورين
افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


تفضلي موفقه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc EL120,Unit(1).doc‏ (86.5 كيلوبايت, المشاهدات 146)
نوع الملف: doc EL120,Unit(4).doc‏ (69.0 كيلوبايت, المشاهدات 101)
نوع الملف: doc EL120,Unit(2).doc‏ (427.5 كيلوبايت, المشاهدات 121)
نوع الملف: doc EL120,Unit(6).doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 128)
نوع الملف: doc EL120,Unit(5)..doc‏ (40.0 كيلوبايت, المشاهدات 103)

التعديل الأخير تم بواسطة لورين ; 21-04-2011 الساعة 10:27 PM



التوقيع

الحمد لله افتكرت توقيع كنت اشوفه اتنرفز لذلك قررت احط فيس إيجابي
ممممم نصيحه خير الناس أنفعهم للناس
يا ربّ يا من تملك حوائج السائلين وتعلم ضمائر الصامتين ..
ارزقنا سروراً لايشوبهُ حزن وسعادةً لا يعكرها شقاء وعافية لا تزول .وارحم امواتنا واموات المسلمين للهم صل وسلم ع سيدنا ونبينا محمد " م شاء الله تبارك الله
لورين غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 10:31 PM   #11
لورين لورين غير متصل
مشرفة قسم الإستفسارات
 
الصورة الرمزية لورين
افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


وهاذالباقي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc EL120,Unit(3).doc‏ (138.0 كيلوبايت, المشاهدات 93)
نوع الملف: doc EL120,Unit(7).doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 111)
نوع الملف: doc EL120,Unit(8).doc‏ (61.0 كيلوبايت, المشاهدات 106)
نوع الملف: doc EL120,Unit(9).doc‏ (79.5 كيلوبايت, المشاهدات 115)
نوع الملف: doc EL120,Unit(10).doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 103)
لورين غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 21-04-2011, 10:37 PM   #12
لورين لورين غير متصل
مشرفة قسم الإستفسارات
 
الصورة الرمزية لورين
افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


وهاداخر شي بس الجزءالاخير مهو مترجم لو تذاكري من ملخصات امرو القيس الله يجزاهم كل الخيركلهم ويحقق امااالهم يااارب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc EL120,Unit(11).doc‏ (107.5 كيلوبايت, المشاهدات 98)
نوع الملف: doc EL120,Unit(12).doc‏ (57.5 كيلوبايت, المشاهدات 93)
نوع الملف: doc EL120,Unit(13).doc‏ (69.5 كيلوبايت, المشاهدات 82)

التعديل الأخير تم بواسطة لورين ; 21-04-2011 الساعة 10:41 PM
لورين غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 22-04-2011, 01:01 AM   #13
sakura z sakura z غير متصل
طــالب
 
الصورة الرمزية sakura z

 










افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


الله يعافيكي اختي بنت الشرقية

والله يعطيكم الف عافية اخواتي وماقصرتو وفرتو علينا البحث في المواضيع
sakura z غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 22-04-2011, 12:38 PM   #14
لورين لورين غير متصل
مشرفة قسم الإستفسارات
 
الصورة الرمزية لورين
افتراضي رد: طلب ملخصات لـــوليتـــــــــــا لامبيكا


ههههههههههههه سوري مانتبهت كان خطا فادح الحين اصححه يونت 2 الي فوق كان الواجب وهادالشرح اتفضلوا
الملفات المرفقة
نوع الملف: docx شكر عالتنبيه للاخ هاذاهو يونت2 لورين.docx‏ (29.3 كيلوبايت, المشاهدات 83)

التعديل الأخير تم بواسطة لورين ; 22-04-2011 الساعة 12:41 PM
لورين غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:57 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.1, Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع المواضيع والمشاركات تعبر عن وجهة نظر أصحابها
ولا تعبر باي شكل من الاشكال عن وجهة نظر منتديات AOUA
تصميم وتطوير : التكنولوجيا الماسية