العودة   منتديات طلاب الجامعة العربية المفتوحة > منتدى كليات الجامعة العربية المفتوحة > منتدى قسم إدارة الأعمال > مواد التخصص لإدارة الأعمال > تخصص نظم ادارية > T306 A

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 24-11-2013, 01:41 AM   #29
the lion the lion غير متصل
طــالب

 











افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


ياشباب ويابنات ،، الله يعطيكم العافية ،، اكيد الكل مشغول لان باجر الامتحان

اذا ممكن في شروحات او ملخصات مترجمة لاتبخلون علينا ،،
لاننا تاخرنا في بداية الدراسة لظروف عملنا
الله ييسرها علينا وعليكم
the lion غير متصل  
قديم 24-11-2013, 02:44 AM   #30
العميري الخالدي العميري الخالدي غير متصل
طالب فعال

 











افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


What is the Critical system thinking?
العميري الخالدي غير متصل  
قديم 24-11-2013, 02:46 AM   #31
العميري الخالدي العميري الخالدي غير متصل
طالب فعال

 











افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


ابى شرح لى هالسؤال
العميري الخالدي غير متصل  
قديم 24-11-2013, 02:49 AM   #32
العميري الخالدي العميري الخالدي غير متصل
طالب فعال

 











افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


ذاكر ملخص الدكتور ايمن اكيد بيجى منة سؤال
العميري الخالدي غير متصل  
قديم 24-11-2013, 11:41 AM   #33
khz999 khz999 غير متصل
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية khz999
معلومة رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


Critical systems thinking

Critical systems thinking (CST) is regarded as a systems approach to re****** and intervention in complex situations. The approach developed from the concerns held initially by C. Wes Churchman and his student Werner Ulrich. Later, Mike Jackson and Bob Flood, who were then professors at the University of Hull in the UK (e.g. Jackson, 1991, 2000; Flood and Jackson, 1991) developed their interpretations of the earlier work. Jackson and Flood were concerned that existing systems methods, including Checkland's SSM and other ‘soft’ approaches, reinforced rather than challenged relations of power.

CST continues to be developed in a distinct strand by Werner Ulrich, a Swiss administrator and systems re******er concerned with the provision of public health and social services (Ulrich, 1983). His motivation was to make transparent what was involved in plans developed by experts without consideration of local people and their needs. CST, it is argued, is a debate within the Systems re****** community around three themes.

Critical awareness is a process that involves boundary critique by considering in formalised ways the question of where and by whom boundary judgements around a system of interest are made. This involves examining and re-examining taken-for-granted assumptions, along with the conditions that give rise to them (Midgely, 1996; Midgely, Munlo and Brown, 1998). The motivation is to address issues of marginalisation.

Improvement – or emancipation, development or desired change – is defined temporarily and locally, taking issues of power into account. It is argued that critical awareness is required to surface different viewpoints in any attempts at purposeful action.

Methodological pluralism – uses a variety of systems methods that are flexible, dynamic and locally decidable. The role of the systems practitioner is to work with local stakeholders and to facilitate their capacity to select and use relevant methods, taking issues of power into account.

Midgely (1996), in an article entitled What is this thing called CST?, argues there are no consensually accepted definitions of what it is. He regards CST as an evolving debate around a set of themes that are regarded as important by a significant number of systems practitioners.
khz999 غير متصل  
قديم 24-11-2013, 11:44 AM   #34
khz999 khz999 غير متصل
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية khz999
شرح رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


For more information..



Please refer to below article



best wishes
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf Critical-thinking-Open-University.pdf‏ (431.0 كيلوبايت, المشاهدات 28)
khz999 غير متصل  
قديم 24-11-2013, 03:05 PM   #35
بنوتة جده بنوتة جده غير متصل
مشرفة قسم mu123 & B121
 
الصورة الرمزية بنوتة جده
افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


شرح اخر لتطبيق الهارد ميثود من الاخت زهرة الجنه الله يعطيها العافيه
اقتباس:
(d) apply either the ss-method or hs-method in analysing this case while addressing the expected challenges in your report to your client to be faced by gm in the future. Explain your recommendations and/or conclusions.

السؤال يقول طبق طريقة السوفت او الهارد لتحليل حالة شركة جي م اوكي.
1- تختار الطريقة المناسبة واللي تشوفها تناسب الحالة وتكتب انا اخترت طريقة (كذا) لان كذا وكذ......
2- بعد اختيار الطريقة والتعليل تبدا بالطريقة بوضع الرسمة الخاصة بالستيح سواء للسوفت او الهارد
3- بالنسبة ذكرت ان حالة الشركة تصلح لها الهارد وراح اطبق معكم بالضبط الطريقة وذلك حسب فهمي وحسب حلي للواجب .


نبدا على بركة الله مع خطوات الهارد سيستم :

Stage 1: System desciption (where are we now)??
ومعناها وصف الحالة : تكتب عن وضع جنرال موتور وكيف وصلت لحافة الافلاس والاسباب التي ادت لذلك وكيف انها راحت للحكومة وطلبت مساعدات مالية وانها لو مالتزمت بالتاريخ راح يصير كذا وكذلك ابيئة الخارجيةووضع التجار وهكذا وفي هذه المرحلة :
أ- هناك 3 رسمات توضح المرحلة : سبراي دايجرام , سيستم ماب , ملتي بل كويز.
ب- تم رسم سبراي دايجرام وسيستم ماب في ققرة اي وبي .. فياحبذا يت رسم المتبل كويز في هذه المرحلة .
ج- ممكن وصف المشكلة عن طريق استخدام نموذج ( swot )


 - المرحلة الثاني :
Stage 2: Identification of objectives and constraints (where would you like to get to and what stops you?)
توليد الاهداف والعوائق1-ماهي اهداف جنرال مورتور ؟؟ ممكن نذكر بعض الاهداف مثل : الربح وتعويض الخسائر, كسب رضا الزبون ....الباقي عليكم غششتكم هدفين ممكن تذكرون 3 او 4 يعني مولازم كثير عشان عندنا تقييم واختيار في الخطوات اللاحقة .
2- ماهي االمعوقات اللي تواجه الشركة ؟؟ نذكر منها: سوء الادارة وارتفاع تكاليف الرعاية الصحية........الخ .


المرحلة الثالثة:
• stage 3 :- generation of routes to objectives .
توليد الطرق التي تؤدي للاهداف: الحين عندنا اهداف طيب كيف نقدر نوصل لها لازم هناك طريقة نذكر منها: نعمل دراسة لفهم حاجة الزبائن وماذا يفضلون من السيارات هذي ممكن توصل ان احنا نرضي رغبة الزبون وفي نفس الوقت تربح الشركة ... وباقي الطرق عليكم ممكن ايضا 3 او 4 او كيفكم اللي تبون حطوه ولكن انتبهو لعدد الكلمات .


 المرحلة الرابعة:
Stage 4: Formulating measures of performance
قياس الاداء: هنا نضع الصياغة اللي راح نقيس فيها اداء الشركة ...كيف ممكن نقيسه ونقول ليه يعني مثلا: مثلا عدد الزبائن في سنوات معينة من كذا الى كذا ونذكر ليش استخدمنا هذا المقياس ؟؟ ممكن نذكر ان هذا مفيد للشركة انها تقيم منتجاتها من خلال ارتفاع عد الزبائن او انخفاضه بحيث لو مرتفع اكي يعني ماشية صح لو منخفض مثل ماصار مح جنرال موتور راح راح تتوقف وتدرس سبب الانخفاض وهكذا ممكن نجيب ثلاث مقايس ونذكر فائدئدتهم بشكل عام .



 المرحلة الخامسة :
Stage 5: Modeling
هنا النمذجة : كل مقياس راح اطبقه على الطرق اللي اخترتها من ضمن الطرق دراسة حاجات الزبائن وشنو يبون ومن ضمن المقاييس ذكرنا بعدد الزبائن هنا نطبق بالنسبة لجنرال موتور اشلون عدد الزبائن في هالسنوات .



 المرحلة السادسة :
Stage 6: Evaluation
التقييم : هنا تعمل جدول لطرق المؤدية للاهداف تقيم فيه الطرق وتذكر مميزات ومساوئ كل طريقة: يعني مثلا : دراسة حاجة الزبون وشنو مطلبه في السيارة هذي من مميزاتها انها توصلنا لرضاء الزبون وتؤدي الى الربح ومن مساوئها انها مكن تكلف مال وتاخذ وقت وهكذا تذكرون لكل طريقة .



 المرحلة السابعة :
Stage 7: Choice of routes to objectives
اختيار الطرق المؤدية للاهداف.: الحين خلاص لازم نشوف شنو الطرق اللي راح ناخذها وشنو الطرق اللي راح نلغيها وتكتب ليش في كلا الحالتين يعني اذا اخذته تكتب السبب واذا مرفوض تكتب السبب .



 المرحلة الثامنة :
Stage 8: Implementation
التطبيق : هنا خلاص انت راح تطبق الطرق وراح تشتغل على ارض الواقع ومن ضمن هذي النقطة راح نوصل للتوصيات او الخاتمة ومنها انك توصي الشركة بالاتي : مثل تخفيض تكاليف الرعاية الصحية او ممكن تخلي الموظفين يدفعون نسبة على الرعاية , تغيير الادارة او ترك المركزية عنهم تكتب التوصيات اللي تبيها براحتك مع مراعاة عدد الكلمات .




انتهى الشرح وارجو ان اكون قد وفقت في الشرح راي يحتمل الخطا والصواب فان اصبت فالشكر لله وانا اخطات فهو من نفسي واعتذر عن ذلك ولكن هذا اجتهاد مني لمساعدتكم ولاارجو منكم سواء الدعاء لوالدي بالمغفرة ولامي حبيبتي بالصحة والعافية وطول العمر ولي بالنجاح والتوفيق ..دمتم بخير وكل عام وانت بخير

اختكم : زهرة الجنة
2009-2010
بنوتة جده غير متصل  
قديم 24-11-2013, 05:56 PM   #36
فوفا.. فوفا.. غير متصل
طــالب

 










افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


ممكن شرح بالعربي ؟

Critical System Thinking (CST):

مو فأهمتهااا

التعديل الأخير تم بواسطة فوفا.. ; 24-11-2013 الساعة 05:59 PM
فوفا.. غير متصل  
قديم 24-11-2013, 06:07 PM   #37
brikmedia brikmedia غير متصل
طالب جديد
 
الصورة الرمزية brikmedia

 










افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


لو تكرمتم ممكن شرح features of messes and difficulties
بالعربي
brikmedia غير متصل  
قديم 24-11-2013, 07:09 PM   #38
khz999 khz999 غير متصل
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية khz999
افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة brikmedia مشاهدة المشاركة
لو تكرمتم ممكن شرح features of messes and difficulties
بالعربي
عليك بملخص الدكتور ايمن

http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=369345
khz999 غير متصل  
قديم 24-11-2013, 08:26 PM   #39
htm84 htm84 غير متصل
طالب جديد
 
الصورة الرمزية htm84

 











افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


سلام
أحد يعرف كم سؤال بيكون في الامتحان و إذا نختار أسئلة مثل باقي المواد؟
htm84 غير متصل  
قديم 24-11-2013, 10:36 PM   #40
رفاعيه محرقيه رفاعيه محرقيه غير متصل
طالب جديد

 










افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


سؤال محيرني

اشلون اعرف اذا الموضوع الي ياني بالكيس ستدي اذا كان mess or difficulty ??

بلييز محتاجة الشرح بالعربي .. لاني حاولت افهمه بالانجليزي بس ماقدرت
رفاعيه محرقيه غير متصل  
قديم 24-11-2013, 11:06 PM   #41
بنوتة جده بنوتة جده غير متصل
مشرفة قسم mu123 & B121
 
الصورة الرمزية بنوتة جده
افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة htm84 مشاهدة المشاركة
سلام
أحد يعرف كم سؤال بيكون في الامتحان و إذا نختار أسئلة مثل باقي المواد؟
والله للاسف ماحددوا على المودل اذا اختياري والا لاه
بس اتوقع باذن الله بيكون في حرية اختيار في الاسئله المقاليه
اما الكيس غالبا تكون الاسئله اجباريه
بنوتة جده غير متصل  
قديم 24-11-2013, 11:09 PM   #42
بنوتة جده بنوتة جده غير متصل
مشرفة قسم mu123 & B121
 
الصورة الرمزية بنوتة جده
افتراضي رد: مناقشة امتحان الميدترم + طريقة الأسئلة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفاعيه محرقيه مشاهدة المشاركة
سؤال محيرني

اشلون اعرف اذا الموضوع الي ياني بالكيس ستدي اذا كان mess or difficulty ??

بلييز محتاجة الشرح بالعربي .. لاني حاولت افهمه بالانجليزي بس ماقدرت
على حسب الكيس هل تنطبق عليها خصائص المس او الديفيكلت
يحتاج شرح مطول ان شاء الله بنشرحه بعد الميدترم
لان اللي داخله معانا في الاختبار الهارد ميثود،،فاي كيس بتجي راح تكون difficulty
بنوتة جده غير متصل  
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:20 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.1, Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع المواضيع والمشاركات تعبر عن وجهة نظر أصحابها
ولا تعبر باي شكل من الاشكال عن وجهة نظر منتديات AOUA
تصميم وتطوير : التكنولوجيا الماسية